幼小協(xié)同科學(xué)銜接——祥符區(qū)杜良鄉(xiāng)中心幼兒園幼小銜接活動(dòng)紀(jì)實(shí)

開(kāi)封市祥符區(qū)杜良鄉(xiāng)中心幼兒園

幼兒園到小學(xué)，不是翻山越嶺，不是跳躍大溝深壑，也不是進(jìn)入天壤之別的生活，而是童年生活的一種自然延伸和過(guò)渡。 ——虞永平 幼小銜接是幼兒園和小學(xué)兩個(gè)教育階段平穩(wěn)過(guò)渡的教育過(guò)程，也是幼兒成長(zhǎng)中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，需要幼兒園、小學(xué)、幼兒和家長(zhǎng)的共同努力。為了推進(jìn)幼小銜接工作的深入開(kāi)展，幫助幼兒做好入學(xué)準(zhǔn)備，2023年4月26日下午杜良鄉(xiāng)中心幼兒園全體大班幼兒和家長(zhǎng)走進(jìn)杜良鄉(xiāng)夏都路小學(xué)，開(kāi)啟了小學(xué)參觀之旅。 幼小銜接講座 首先，講座從什么是幼小銜接、幼小銜接銜接什么、幼兒園和小學(xué)有哪些不同等內(nèi)容出發(fā)，簡(jiǎn)明扼要地闡述了在這段特殊時(shí)期幼兒園和家長(zhǎng)要合力培養(yǎng)幼兒的自理能力、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)品質(zhì)、入小學(xué)適應(yīng)要點(diǎn)等，明確了幼小銜接現(xiàn)階段家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注的幼兒發(fā)展方向、具體表現(xiàn)和策略方法，幫助家長(zhǎng)讓幼兒養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等，解除了家長(zhǎng)的顧慮和擔(dān)憂(yōu)。 幼小銜接不僅僅是知識(shí)的銜接，更重要的是行為、習(xí)慣和能力的銜接。在魏園長(zhǎng)生動(dòng)而詳實(shí)的講解下，家長(zhǎng)們更加深入地了解了幼小銜接的核心和重點(diǎn)。 整個(gè)講座家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽(tīng)、積極互動(dòng)，不時(shí)爆發(fā)出陣陣掌聲。 夏都路小學(xué)王會(huì)計(jì)為家長(zhǎng)們介紹小學(xué)基本情況，從小學(xué)硬件設(shè)施、環(huán)境布置、師資力量、生活環(huán)境、學(xué)生伙食、校園綠化等方面做了全面介紹，為家長(zhǎng)們解決擇校困難的問(wèn)題，贏得了家長(zhǎng)們陣陣掌聲。 掃碼觀看視頻 為了讓家長(zhǎng)們了解中心幼兒園是如何做幼小銜接的，幼兒在園都有哪方面能力的提高，我園教師們制作了掃碼觀看視頻的版面，讓家長(zhǎng)們通過(guò)掃碼、識(shí)別二維碼輕輕松松了解幼兒在園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 幼兒參觀小學(xué) 在幼小銜接講座的同時(shí)夏都路小學(xué)常老師引領(lǐng)我園大班孩子們排著整齊的隊(duì)伍，情緒飽滿(mǎn)，步伐矯健，帶著無(wú)限的憧憬走進(jìn)夏都路小學(xué)，開(kāi)始了探秘小學(xué)之旅。 踏進(jìn)校園，孩子們立刻被校園美麗的景色所吸引，一切都讓孩子們感到新鮮。迫不及待想去看看校園里每一處風(fēng)景，優(yōu)美整潔的校園，一切都是那么新奇。 孩子們看到了一年級(jí)教室里認(rèn)真上課的哥哥姐姐們，了解了小學(xué)課堂的模式。 體驗(yàn)小學(xué)生活 常老師帶領(lǐng)孩子們參觀體驗(yàn)了餐廳、宿舍環(huán)境等，孩子們對(duì)小學(xué)生活充滿(mǎn)了向往。 快樂(lè)游戲 大班老師帶領(lǐng)孩子們?cè)诖蟠蟮牟賵?chǎng)做游戲，孩子們陶醉其中。 親子繪畫(huà) 為了增進(jìn)親子感情，加深幼兒對(duì)小學(xué)的印象，活動(dòng)的最后開(kāi)展了“我心目中的小學(xué)”親子繪畫(huà)活動(dòng)。家長(zhǎng)和孩子們用畫(huà)筆和顏料勾畫(huà)出今天的所見(jiàn)所聞，整個(gè)場(chǎng)面溫馨和諧。 合影留念 最后老師、家長(zhǎng)和孩子用手機(jī)拍下了這美好的場(chǎng)景，希望孩子們永遠(yuǎn)生長(zhǎng)在快樂(lè)幸福之中。 此次開(kāi)展參觀小學(xué)活動(dòng)，孩子們通過(guò)親眼觀察，親耳聆聽(tīng)、親身體驗(yàn)，近距離了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與幼兒園生活的不同，感受到了小學(xué)校園生活的無(wú)限魅力，更激發(fā)了他們對(duì)成長(zhǎng)的期待和美好向往，為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信不久的將來(lái)，他們一定能邁著自信、從容的步伐進(jìn)入小學(xué)，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。