<p class="ql-block"> 最是一年春好處，人間至美四月天。為加深老師對(duì)英語新課標(biāo)的理解，真正實(shí)現(xiàn)由知識(shí)本位轉(zhuǎn)向素養(yǎng)本位，促進(jìn)核心素養(yǎng)的落地，探索符合核心素養(yǎng)目標(biāo)的英語新課堂。4月26日下午，各區(qū)初中英語教研員，300多名教師代表相聚馬房山中學(xué)，開展以“求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新”為主題的教研活動(dòng)。大家線上線下齊聚一堂，共赴一場(chǎng)初中英語教研的春日之約。本次活動(dòng)主要分為五個(gè)部分：領(lǐng)導(dǎo)致辭、兩節(jié)展示課、教師互動(dòng)式評(píng)課、大眾點(diǎn)評(píng)、活動(dòng)總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 一場(chǎng)恰逢其時(shí)的盛宴，不要春晚，請(qǐng)君共賞。</p> <p class="ql-block"> 第一位授課老師是來自武漢市外國(guó)語學(xué)校的陳方維老師。他呈現(xiàn)了九年級(jí)Unit 7 Section A (1a-1d)—Teenagers should be allowed to choose their own clothes.聽說教學(xué)課。他幽默風(fēng)趣，發(fā)音地道，通過設(shè)置問題鏈和任務(wù)鏈，構(gòu)建語言框架，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，情境中辯證，并理性對(duì)待規(guī)則，享受成長(zhǎng)自由。</p> <p class="ql-block"> 第二位授課老師是來自于華師一附中的蘇登科老師。他冷靜睿智，所呈現(xiàn)的課程是九年級(jí)Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.閱讀寫作課。他通過質(zhì)疑、思辨，以讀促寫的教學(xué)方式，思辨結(jié)合，知行合一，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題以及提升<span style="font-size: 18px;">自我管理意識(shí)能力。</span></p> <p class="ql-block"> 來自武漢市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的劉妮老師和江夏廟山長(zhǎng)城中學(xué)的程夢(mèng)月老師的“教師互動(dòng)式評(píng)課”環(huán)節(jié)將整個(gè)會(huì)場(chǎng)推向高潮。</p> <p class="ql-block"> 以心讀生、以情融課，情意與思維交融，深度與廣度同在，兩位老師通過互動(dòng)，對(duì)比方式靈動(dòng)和生動(dòng)地評(píng)價(jià)兩節(jié)課所帶給大家的感受：“真—實(shí)—新”。</p><p class="ql-block"> 師道之本源在于“真情教學(xué)，實(shí)意育人”?！罢媲閷?shí)意”待人、“真情實(shí)意”教書，成就了“真情實(shí)意”的課堂。我們的課堂，“真”不可少，我們努力讓孩子們回歸本真，用愛激發(fā)真、調(diào)動(dòng)真、回歸真；我們的課堂，“情”投意合，我們意愿喚醒孩子們的內(nèi)在情感，用情喚醒情、打動(dòng)情、潤(rùn)化情；我們的課堂，名副其“實(shí)”，我們追求給孩子們真實(shí)的語境、思考、體悟，以善導(dǎo)向?qū)崱?qiáng)化實(shí)、增生實(shí)；我們的課堂，“意”味深長(zhǎng)，我們探尋孩子們的課堂生長(zhǎng)力，以蘊(yùn)達(dá)成意、生成意、升華意。</p> <p class="ql-block">在春日的盛宴里，</p><p class="ql-block">有“朋呼友喚怡情悅”的志同道合；</p><p class="ql-block">有“春風(fēng)又綠江南岸”的迭代進(jìn)階；</p><p class="ql-block">亦有“花徑暗香流”的躍躍欲試。</p> <p class="ql-block"> 來自各區(qū)的教師代表開啟了各抒己見的“大眾點(diǎn)評(píng)”環(huán)節(jié)。在一次次的反饋與交流過程中，老師們將現(xiàn)場(chǎng)課堂教學(xué)作為思考的載體，聚焦課堂的落腳點(diǎn)和生發(fā)點(diǎn)，走向?qū)W習(xí)的更深處。</p> <p class="ql-block"> “教育路上攜手行，名師帶動(dòng)共發(fā)展?！?在名師寄語環(huán)節(jié)：有年近八旬，一輩子潛心教育，至真至純的劉兆義老師，他的“ABC to success”教學(xué)思想讓各位老師更加堅(jiān)定，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地在教育道路上走下去。因?yàn)槌晒χ肪驮谀_下；有大家崇拜，記錄生活點(diǎn)滴，感受大愛的舒曉輝老師。他指引大家在未來教學(xué)中做到“眼中有方向，心中有內(nèi)容，手中有方法。”；有戰(zhàn)斗在一線，持續(xù)不斷發(fā)展的高芬老師和蔣必武老師，以及在武漢、湖北甚至全國(guó)粉絲遍地美麗優(yōu)雅智慧的湖北省教研員羅之慧老師，他們都<span style="font-size: 18px;">充分發(fā)揮引領(lǐng)帶動(dòng)作用，城鄉(xiāng)攜手，將新課標(biāo)的理念融入到教學(xué)行為中，鼓勵(lì)各位英語教師潛心學(xué)習(xí)，</span>在專業(yè)成長(zhǎng)道路上不斷突破，不斷創(chuàng)新創(chuàng)造，讓教學(xué)思想、行為和日新月異的時(shí)代對(duì)接，永葆教育的激情和信仰，成為教學(xué)實(shí)踐中的<span style="font-size: 18px;">思考者、實(shí)踐者，讓學(xué)生的核心素養(yǎng)真正落地生根。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 熱愛，是做好任何事情的基礎(chǔ)，是我們?cè)诮膛c學(xué)道路上前進(jìn)的動(dòng)力。<span style="font-size: 18px;">只有真的熱愛一件事，才不會(huì)畏懼辛苦，那收獲的也不僅僅只有結(jié)果，還有成長(zhǎng)，有快樂，有夢(mèng)想。</span>武漢市教研員李銳老師在活動(dòng)總結(jié)環(huán)節(jié)用“感恩”、“感謝”、“期待”和“祝?！泵銊?lì)大家成為具有學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)可持續(xù)發(fā)展的終身學(xué)習(xí)者，不斷學(xué)習(xí)、不斷精進(jìn)，從精進(jìn)中獲取樂趣。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “教”是實(shí)踐，“研”是思考，兩者相輔相成，相互促進(jìn)。大家用心學(xué)習(xí)，用心交流。</p> <p class="ql-block"> 通過本次教研活動(dòng)，老師們汲取了營(yíng)養(yǎng)，點(diǎn)燃了智慧。共研，共進(jìn)，共成長(zhǎng)。武漢市第四十九初級(jí)中學(xué)英語組全體英語教師將一步一個(gè)腳印，善研善教，勤學(xué)勤勉，砥礪前行！</p> <p class="ql-block">攝影，素材：49初英語組</p><p class="ql-block">制作：何睦</p>