<p class="ql-block ql-indent-1">教育之美，美在生長(zhǎng)；教師之美，美在課堂。為充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，為新進(jìn)教師搭建學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，促進(jìn)新進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，2023年4月源城區(qū)教育局舉辦了新進(jìn)教師系列培訓(xùn)活動(dòng)。2023年4月26日，在區(qū)教師發(fā)展中心組織下，歷史學(xué)科2023年新進(jìn)教師培訓(xùn)班骨干教師示范課活動(dòng)在公園東中學(xué)有序開展。本次活動(dòng)由區(qū)歷史教研員駱?lè)睒s老師主持，分為上課、評(píng)課、總結(jié)三部分。</p> 一、骨干示范，引領(lǐng)成長(zhǎng) <p class="ql-block ql-indent-1">來(lái)自公園東中學(xué)的許曉瓊老師帶來(lái)示范課九年級(jí)下冊(cè)《美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)》一課。許老師深研課標(biāo)，深入學(xué)情，深析教材，從“美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的原因”，“內(nèi)戰(zhàn)的過(guò)程”，“影響和性質(zhì)”共三個(gè)方面展開教學(xué)。作為一名骨干教師，許老師以精心的教學(xué)準(zhǔn)備，扎實(shí)的教學(xué)功底，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為新進(jìn)教師呈現(xiàn)出一堂精彩的示范課，展現(xiàn)了其個(gè)人教學(xué)的獨(dú)特魅力。</p> 二、評(píng)課議課，“研”續(xù)成長(zhǎng) <p class="ql-block ql-indent-1">精彩的示范課后，區(qū)歷史教研員駱?lè)睒s老師組織評(píng)課活動(dòng)。評(píng)課主要分為三個(gè)環(huán)節(jié)。首先，授課教師許曉瓊老師從教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等方面對(duì)本節(jié)課進(jìn)行說(shuō)課。其次，區(qū)兼職教研員公園東中學(xué)謝利萍老師從“生命力”，“獲得感”和“幸福感”三個(gè)維度對(duì)本節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，激發(fā)新進(jìn)教師的教育教學(xué)熱情。最后，新進(jìn)教師們交流培訓(xùn)心得，新進(jìn)教師們紛紛表示，要以此次培訓(xùn)為契機(jī)，多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐、多研究，把所思所學(xué)所悟用在課堂上，用在教學(xué)中，努力提升自己的專業(yè)水平。</p> 三、深度總結(jié)，鼓舞成長(zhǎng) <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)最后，駱?lè)睒s老師結(jié)合新課標(biāo)的理念及歷史學(xué)科核心素養(yǎng)對(duì)本次骨干教師示范課給予點(diǎn)評(píng)。駱老師強(qiáng)調(diào)，在教學(xué)理念上，要從教師的教轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的學(xué)，以學(xué)生為主體，打造生本課堂。在教學(xué)設(shè)計(jì)上，要從課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)走向大單元教學(xué)設(shè)計(jì)，努力培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)鍵能力和必備品格。在教學(xué)流程上，要將教師的教、學(xué)生的學(xué)、學(xué)生的練、學(xué)習(xí)的評(píng)之間構(gòu)建完整的課程教學(xué)體系，力求做到“教-學(xué)-評(píng)”一體化。同時(shí)，駱老師對(duì)新進(jìn)教師積極參與研討交流給予了充分肯定，鼓勵(lì)新進(jìn)教師積極參與教研活動(dòng)，不斷豐富個(gè)人教學(xué)理念。勉勵(lì)新進(jìn)教師，不斷磨礪專業(yè)技能，早日形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。激勵(lì)新進(jìn)教師要用愛與責(zé)任，做有高度，有深度，有廣度，有寬度，有厚度，有力度，有溫度的教育，全面提升教師的綜合素養(yǎng)和職業(yè)幸福感。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次的骨干教師示范課，既為骨干教師提供了展示風(fēng)采的平臺(tái)，又為新進(jìn)教師互觀互學(xué)、交流研討創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，也對(duì)新進(jìn)教師起到了很好的引領(lǐng)示范作用，進(jìn)一步推動(dòng)了全區(qū)教師共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境，學(xué)習(xí)，我們一直在路上！</p> <p class="ql-block">編輯：?；芊?lt;/p><p class="ql-block">校對(duì)：陳思嫚</p><p class="ql-block">審核：駱?lè)睒s</p>