<p class="ql-block"> 春風(fēng)和煦春風(fēng)暖，燕語鶯啼春景明。4月25日，市教研室一行到我校進行了為期一天的教學(xué)視導(dǎo)，主要圍繞學(xué)校課程計劃實施情況、教學(xué)常規(guī)落實情況、校本教研活動開展情況等工作進行綜合性評價。以聽匯報、深入課堂、查看檔案資料、召開視導(dǎo)工作反饋會等方式，對我校的教學(xué)工作進行全面檢查與指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 視導(dǎo)的專家深入課堂，一共隨堂聽課9節(jié)，涉及語文、數(shù)學(xué)、英語、品社、科學(xué)、體育等科目。</p> <p class="ql-block"> 三年級張紅芳老師語文課《我們的奇妙世界》教學(xué)展示</p> <p class="ql-block"> 張老師在教學(xué)時讓學(xué)生充分的讀，在讀中理解，在讀中感悟，作者向我們描述天空中的繽紛色彩，奇妙形狀和大地上豐富財富，引導(dǎo)學(xué)生抓住重點段落詞句，感悟世界的奇妙。張老師語言特別有魅力，聲音悅耳，課堂語言精練，字字句句恰到好處，不拖泥帶水，干凈純粹，娓娓道來，不緊不慢，深情處，激情飛揚，抑揚頓挫非常吸引人。</p> <p class="ql-block"> 三年級呂婷老師數(shù)學(xué)課《認識小數(shù)》教學(xué)展示</p> <p class="ql-block"> 呂老師在整節(jié)課中讓學(xué)生感受到了數(shù)學(xué)知識與生活的密切聯(lián)系，極大地調(diào)動了學(xué)生的積極性。呂老師在教學(xué)時能注重引導(dǎo)學(xué)生從身邊發(fā)現(xiàn)小數(shù)，學(xué)會寫小數(shù)，應(yīng)用小數(shù)。教學(xué)時，充分運用直觀演示，創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，溝通分數(shù)與小數(shù)的聯(lián)系，形成正確的表象，從而歸納讀寫一位小數(shù)的方法。在教學(xué)中做到有扶有放，使學(xué)生在愉悅的教學(xué)氛圍中，學(xué)生知識培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)。講練結(jié)合，加深學(xué)生對概念的理解和體會。</p> <p class="ql-block"> 六年級熊艷老師英語課《Where did you go?》教學(xué)展示</p> <p class="ql-block">六年級李艷勇老師科學(xué)課《八顆行星》教學(xué)展示</p> <p class="ql-block">二年級楊兵成老師思品課《小水滴的訴說》教學(xué)展示</p> <p class="ql-block">二年級杜千慧老師美術(shù)課《小蝸牛慢慢爬》教學(xué)展示</p> <p class="ql-block">五年級李濤老師體育課《跨越式跳高》教學(xué)展示</p> <p class="ql-block"> 聽課后各教研員都面對面的與上課老師進行了深入細致的分析和探討，對本學(xué)科的教學(xué)與參與交流的老師進行溝通，提出了很多寶貴的意見和建議。</p> 語文組評課 數(shù)學(xué)組評課 英語組評課 科學(xué)組評課 思品組評課 美術(shù)組評課 體育組評課 <p class="ql-block"> 市教研室領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校的教學(xué)管理、教師的敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)素養(yǎng)等給予了充分的肯定，同時也提出了指導(dǎo)性的意見，為學(xué)校進一步開展教育教學(xué)工作開拓了思路，指明了方向。建議在教學(xué)管理上優(yōu)化管理過程，在質(zhì)量管理的提升上出經(jīng)驗。</p><p class="ql-block"> 我們將認真分析市教研室領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議，結(jié)合學(xué)校實際，深化學(xué)校常規(guī)管理，進一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，加強質(zhì)量監(jiān)測，強化教師備課管理，轉(zhuǎn)變教師教育理念，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心開展各項研究活動，推進教師專業(yè)化成長，努力打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，相信在教研活動后，龍口小學(xué)教師們一定能學(xué)有所得，不斷進步！</p>