為深入貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，讓家長(zhǎng)更直觀地了解孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)情況，凝聚家園攜手共育的力量，2023年4月27日-28日，安寧市第五幼兒園分別組織開(kāi)展了小、中班家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)以?xún)A聽(tīng)者、觀察者、參與者的身份，走進(jìn)幼兒園零距離感受孩子在園的成長(zhǎng)點(diǎn)滴。 為愛(ài)邀約·如約而至 每一份溫暖的教育，都是相遇的開(kāi)始。活動(dòng)前夕，各年級(jí)組根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了研討交流活動(dòng)，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，并向家長(zhǎng)發(fā)放了“邀請(qǐng)函”，誠(chéng)摯邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。 清晨，迎著朝陽(yáng)與微風(fēng)，帶著愛(ài)與期待，家長(zhǎng)們?nèi)缂s而至，測(cè)量體溫、簽到，開(kāi)啟了家長(zhǎng)進(jìn)課堂之旅。家長(zhǎng)們沉浸式地觀摩了幼兒園的室內(nèi)外環(huán)境，走進(jìn)了溫馨童趣的活動(dòng)室、自主探索的游戲區(qū)域、材料豐富的美工室，還有啟迪智慧的繪本館…… 主題教學(xué)·寓教于樂(lè) 在教育教學(xué)活動(dòng)中，教師充分尊重幼兒的主體性，在有趣的問(wèn)答、游戲互動(dòng)中，引導(dǎo)孩子積極主動(dòng)地探索參與；同時(shí)也把尊重幼兒、相信幼兒的教育觀念傳遞給現(xiàn)場(chǎng)的每一位家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到了跟家里不一樣的孩子，家長(zhǎng)們紛紛感嘆，原來(lái)自己的孩子遠(yuǎn)比想象中更聰慧、自信、勇敢。 水果加餐·能量加滿 加餐時(shí)間到，幼兒園為孩子們準(zhǔn)備了新鮮水果--哈密瓜、藍(lán)莓，孩子們有序如廁、把小手洗凈、喝水后，安靜回到座位上，品嘗美味水果加餐。 體能鍛煉·活力循環(huán) 戶外活動(dòng)時(shí)間到了，孩子們來(lái)到寬敞的操場(chǎng)上伴隨著音樂(lè)做起了籃球操、器械操，一個(gè)個(gè)精神飽滿、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)。 老師們結(jié)合小班、中班不同年齡段孩子的運(yùn)動(dòng)發(fā)展水平，以體能大循環(huán)的形式創(chuàng)設(shè)翻滾、平衡、跳躍、跑步、投擲等項(xiàng)目，把走、跑、跳、鉆、爬等基本動(dòng)作融入其中，開(kāi)展戶外體能鍛煉活動(dòng)。 區(qū)域游戲·樂(lè)在其中 區(qū)域游戲活動(dòng)是幼兒一日生活中的重要組成部分，是幼兒自主學(xué)習(xí)、探索、自我發(fā)現(xiàn)、完善的活動(dòng)過(guò)程。在多樣的區(qū)域化游戲中，孩子們自由選擇內(nèi)容和材料，自由結(jié)伴游戲，自主探究挑戰(zhàn)，他們?cè)诙鄻舆m宜的環(huán)境、材料中獲得相應(yīng)的學(xué)習(xí)與發(fā)展。 家長(zhǎng)被教師靈活多樣的教學(xué)形式以及孩子們的奇思妙想、專(zhuān)注的操作、率真的表現(xiàn)所吸引，幼兒在操作和游戲時(shí)，家長(zhǎng)們不僅認(rèn)真觀察孩子的表現(xiàn)，還在一些環(huán)節(jié)與孩子共同合作，促進(jìn)了親子關(guān)系的和諧發(fā)展。 營(yíng)養(yǎng)午餐·味蕾綻放 午餐前，孩子們自信大方地向爸爸媽媽展示了最近學(xué)習(xí)的新本領(lǐng)：手指游戲、兒歌、古詩(shī)及童謠等。 午餐時(shí)間到了，保育老師依次介紹了今日食譜，幼兒園搭配了營(yíng)養(yǎng)均衡、健康美味的三菜一湯，孩子們開(kāi)始有序安靜地進(jìn)餐，家長(zhǎng)們也對(duì)幼兒園的營(yíng)養(yǎng)膳食、衛(wèi)生方面表示了充分的認(rèn)可。 家園交流·互動(dòng)有聲 豐富多彩的活動(dòng)后迎來(lái)我們家長(zhǎng)與老師的“對(duì)話”時(shí)間，小班教師針對(duì)幼兒自理能力、規(guī)則意識(shí)的樹(shù)立，鼓勵(lì)家長(zhǎng)相信孩子，放手給予孩子自主與表達(dá)的機(jī)會(huì)；中班則針對(duì)家長(zhǎng)們最關(guān)心的幼兒園學(xué)什么、怎么學(xué)，行為習(xí)慣培養(yǎng)和專(zhuān)注力提升與家長(zhǎng)進(jìn)行分享。在一個(gè)個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)中，家長(zhǎng)們深刻感受了教師的辛勞和對(duì)孩子滿滿的愛(ài)，同時(shí)也對(duì)幼兒園的工作有了客觀的認(rèn)識(shí)。 此次家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，結(jié)束后，家長(zhǎng)們紛紛發(fā)表感言，字里行間都表達(dá)了見(jiàn)證孩子在幼兒園成長(zhǎng)進(jìn)步的欣慰和對(duì)老師辛苦付出的感激之情，拉近了家長(zhǎng)與幼兒園的距離。 家長(zhǎng)開(kāi)放日，對(duì)孩子而言是溫暖、是愛(ài)，是父母陪伴的快樂(lè)回憶；對(duì)家長(zhǎng)而言是共同成長(zhǎng)的無(wú)盡回味，是見(jiàn)證孩子成長(zhǎng)的體驗(yàn)。這一段難得的時(shí)光，是一次愛(ài)的陪伴，更是一次“心”的溝通。讓我們?cè)S下新的約定，留下新的期許，讓愛(ài)綻放！ <div style="text-align: center;"> 安寧市第五幼兒園</div><div style="text-align: center;"> 2023年4月28日</div><div style="text-align: center;"> 撰稿：李秋瑋</div><div style="text-align: center;"> 審核：張艷玲</div>