<p class="ql-block"> 誦讀是一種有聲的語言藝術(shù),更是學(xué)生必備的一種能力。為進(jìn)一步豐富校園文化生活,營造濃厚的書香校園氛圍,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。2023年 4月26日下午,涌礦小學(xué)舉行了“閱讀伴我成長,做最美誦讀者”的誦讀比賽,各班的精彩朗讀給在場的評委老師帶來了一場全身心的視聽盛宴。</p> <p class="ql-block"> 誦讀時,各班同學(xué)聲情并茂、抑揚(yáng)頓挫的朗讀,精彩紛呈,讓評委老師們樂享其中。</p> <p class="ql-block"> 一年級孩子們用他們稚嫩的聲音,為校園增添了濃厚的文化韻味。</p> <p class="ql-block"> 二年級的孩子誦讀時神采飛揚(yáng),繪聲繪色,讓每個評委的心靈受到滌蕩,感受閱讀的魅力。</p> <p class="ql-block"> 三年級的孩子個個精神飽滿,斗志昂揚(yáng)?!吧倌曛莿t國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)......”明天的祖國誰來建?試看我有志的中華少年!</p> <p class="ql-block"> 看!我們四年級的朗讀者,那生動的表情感染了在場的所有老師。在誦讀過程中,同學(xué)們聲音洪亮,停頓適當(dāng),語速適中,都能較好的讀出文章所蘊(yùn)含的豐富情感。</p> <p class="ql-block"> 五年級與六年級的孩子誦讀功底深厚,聲音鏗鏘有力,威嚴(yán)莊重。可謂異彩紛呈,喝彩滿堂。</p> <p class="ql-block"> 比賽結(jié)束,評委們依據(jù)各班級誦讀基本功、現(xiàn)場表現(xiàn)力及表現(xiàn)形式等多項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行量化打分。評出了低、高年級組的一、二、三等獎,即刻學(xué)校為獲獎選手頒發(fā)了獎狀和獎品。</p> <p class="ql-block"> 誦讀比賽活動的開展,營造了濃厚的書香校園氛圍,為學(xué)生的成長提供更加強(qiáng)大的精神動力和更良好的文化氛圍,提升了學(xué)生誦讀的能力和綜合能力。</p> <p class="ql-block">編輯:鄔菁綺</p><p class="ql-block">審核:王松焰</p>