教師“真”放手園所“真”游戲兒童“真”成長蘭溪幼兒園“真游戲”課題組觀摩學(xué)習(xí)活動匯報

守望人生

為推進省級課題《基于兒童視角的幼兒園真游戲探究》的落實，有效利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)和材料投放，促進“真”游戲常態(tài)化開展，提高教師觀察、指導(dǎo)幼兒游戲活動的水平和能力，全面提升保育教育質(zhì)量。2023年4月26日上午，省學(xué)前教育研究會十四五課題《基于兒童視角的幼兒園真游戲探究》課題組子課題園際間觀摩學(xué)習(xí)交流活動在浠水縣蘭溪幼兒園舉行。 　　上午八點半，專家領(lǐng)導(dǎo)和課題組成員一行30多人步入蘭溪幼兒園，開始了觀摩幼兒室外游戲活動。在戶外游戲活動現(xiàn)場，滿園歡聲笑語，熱鬧非凡。各班級根據(jù)幼兒年齡特點、認知水平和動作發(fā)展，因地制宜創(chuàng)設(shè)滿足幼兒活動需要的“小樹林、小山坡、露天廚房、野戰(zhàn)區(qū)、小泥坑、沙水區(qū)、涂鴉區(qū)、民間游戲、音樂墻、小菜園、運動區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美工室”等游戲區(qū)域。 ? ? ? 活動中，孩子們依據(jù)自己興趣，自由選擇區(qū)域、玩伴，自主選擇材料，充分與材料進行互動，幼兒們團結(jié)協(xié)作，安全有序，氣氛活躍，歡樂無比。觀摩教師帶著問題與思考走進各游戲場地，通過觀察用相機記錄幼兒的游戲過程。觀摩結(jié)束后，老師們圍繞幼兒的表現(xiàn)、幼兒與材料的互動；老師的適時介入、游戲小結(jié)等情況進行了詳細的研討。 ? ? ? 在開放觀摩活動中，幼兒盡展天性，大膽、自信，良好的交往合作能力及好奇探究的品質(zhì)，令觀摩的老師大為贊賞。 ? ? ? ? 蘭溪鎮(zhèn)蘭溪幼兒園利用已有戶外環(huán)境，充分利用農(nóng)村本土特有的一些資源，巧妙融入到游戲中，為幼兒提供多樣化的操作材料，既突顯了園本特色，又開拓創(chuàng)新幼兒“真”游戲模式。 ? ? ? ?此次活動由黃岡市教育科學(xué)研究院組織，蒞臨指導(dǎo)的專家領(lǐng)導(dǎo)有黃岡市教育局基教科副科長駱麗麗、黃州區(qū)教育科學(xué)研究院主任李亞芳、紅安縣教育科學(xué)研究院主任袁紅朝、黃州區(qū)、各縣幼兒園園長等二十六人，浠水縣教科院主任皮仕火，浠水縣教科院幼教兼職教研員魯秀玲，蘭溪鎮(zhèn)中心學(xué)校校長宋小平、學(xué)前教研員賀年春、蘭溪幼兒園園長袁雁等相關(guān)子課題園負責(zé)人及浠水縣幼兒園課題組成員參與。 ? ? ? ?此次觀摩活動是浠水縣蘭溪鎮(zhèn)蘭溪幼兒園“真游戲”教研活動成果的展現(xiàn)，也是老師和孩子們游戲智慧的體現(xiàn)。蘭溪幼兒園通過“真”放手、“真”游戲，促進全園幼兒“真”成長，將以戶外游戲的開展為新起點，繼續(xù)推進幼兒園游戲化的建設(shè)進程，促進蘭溪鎮(zhèn)學(xué)前教育整體水平的提高。 編輯撰稿：張小林? 姚欣圖片拍攝：蘭溪幼兒園課題組審核：袁雁