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<![CDATA[<tt id="udp1v"><dl id="udp1v"><nobr id="udp1v"></nobr></dl></tt>]]><![CDATA[<strike id="udp1v"><rp id="udp1v"><thead id="udp1v"></thead></rp></strike>]]> | |
<p class="ql-block"> 鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。</p> <p class="ql-block"> 為營造良好的讀書氛圍，提升學(xué)生讀寫能力。4月份，楊岐鄉(xiāng)石嶺小學(xué)語文課題組開展以“快樂讀書，快樂寫作”為主題的讀書月系列活動。</p> 啟動讀書月活動 <p class="ql-block"> 活動初期，學(xué)校制定了詳細(xì)的活動方案，舉行了讀書節(jié)活動啟動儀式。</p> 活動成果展示 <p class="ql-block"> 此次“快樂讀書.快樂寫作”讀書月系列活動以閱讀與寫作為主，包含：分享精彩片段、講故事比賽、讀名著、寫讀后感、寓言故事配圖等。</p> 快樂讀書—講故事 快樂讀書—辯論賽 <p class="ql-block"> 辯論，是語言與思想的交鋒，是智慧與靈感的碰撞。</p><p class="ql-block"> 此次辯論賽，以“開卷有益和開卷未必有益”為主題，學(xué)生圍繞主題，展開激烈的辯論，很好地提升了學(xué)生口語表達和團隊合作的能力，也鍛煉了學(xué)生的思辨能力。</p> 快樂讀書—播音員 <p class="ql-block"> 課題組結(jié)合五六年級“快樂讀書吧”的內(nèi)容，以學(xué)校“紅領(lǐng)巾廣播站”為平臺，開展讀書分享活動。</p><p class="ql-block"> 讀書分享的內(nèi)容有五年級上冊民間故事，五年級下冊四大名著，六年級上冊成長故事《 愛的教育》《小英雄雨來》《小兵張嘎》《童年》，六年級下冊世界名著《湯姆索亞歷險記》《魯濱遜漂流記》《騎鵝旅行記》《愛麗絲夢游仙境》等。</p> <p class="ql-block">六年級上冊快樂讀書吧 成長故事 《愛的教育》</p> <p class="ql-block">六年級下冊快樂讀書吧 世界名著《愛麗絲夢游仙境》</p> <p class="ql-block">五年級上冊快樂讀書吧民間故事《魯班學(xué)藝》</p> <p class="ql-block">五年級下冊快樂讀書吧 四大名著《武松打虎》</p> 快樂寫作—故事繪畫 <p class="ql-block"> 為激發(fā)低年級學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀能力及寫字繪畫能力，三年級開展以“小故事 大智慧”為主題的寓言故事配畫活動。</p> 快樂寫作—讀書筆記 <p class="ql-block"> 俗話說：“好記性不如爛筆頭”，做讀書筆記不但可以幫助我們記憶，還有助于我們積累作文素材，開闊視野，增長知識，有效提高讀書效率。</p><p class="ql-block"> 讀一篇好文章或是一本好書，摘錄其中的好詞佳句，寫下收獲和感受，讓書中的美好記憶停留在腦海中。</p> 快樂寫作—讀書心得 <p class="ql-block"> 唐代詩人杜甫曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！毖韵轮?，多讀書對寫作大有好處。書讀得越多，寫起文章來就越得心應(yīng)手。多讀書、廣讀書、勤思考、常寫作，不但拓展了學(xué)生的視野，發(fā)展了思維能力，更豐富學(xué)生的精神世界，提升了語文素養(yǎng)。</p> 活動總結(jié)與表彰 <p class="ql-block"> 為鼓勵大家繼續(xù)積極閱讀，養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣，課題組對參與活動的學(xué)生進行了評比，設(shè)立“最佳播音員”、“優(yōu)秀小作者”等獎項，對表現(xiàn)突出的學(xué)生進行表彰。</p> <p class="ql-block"> 腳步丈量不到的地方，書本可以；眼睛到不了的地方，閱讀可以！</p><p class="ql-block"> 豐富的讀書活動拓寬了學(xué)生的視野，打開了不一樣的世界?；顒与m接近尾聲，但讀書不會停止，閱讀將成為學(xué)生們學(xué)習(xí)和生活的一部分。</p><p class="ql-block"> </p> 關(guān)于? 世界讀書日 <p class="ql-block"> 最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，世界讀書日全稱為“世界圖書與版權(quán)日”，又稱“世界讀書日”。</p><p class="ql-block"> 1972年，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的號召，要求社會成員人人讀書，讓讀書成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡牟糠帧?lt;/p><p class="ql-block"> 1995年，國際出版商協(xié)會在第二十五屆全球大會上提出“世界圖書日”的設(shè)想，并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國教科文組織。后來，俄羅斯認(rèn)為，“世界圖書日”還應(yīng)當(dāng)增加版權(quán)的概念。</p><p class="ql-block"> 1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。今年的4月23日是第28個世界讀書日。</p> <p class="ql-block">課題組《農(nóng)村小學(xué)語文高年級習(xí)作教學(xué)微課資源的開發(fā)與應(yīng)用的實踐研究》供稿</p><p class="ql-block">編輯：彭燕</p><p class="ql-block">審核：李凌</p>