<p class="ql-block"> 為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以新課標(biāo)為核心，以課堂教學(xué)為突破口，充分發(fā)揮名師示范引領(lǐng)作用，以提升教師專業(yè)水平為主線，著力提升教師課堂教學(xué)能力與水平，2023年4月27日，漢濱區(qū)教研室教研員李玉恒老師、漢濱初中全東老師、馬茜老師、張丹老師不辭車遙路遠(yuǎn)來到漢濱區(qū)最東端壩河鎮(zhèn)壩河九年制學(xué)校，開展名師引領(lǐng)磨課暨送教到校活動(dòng)。縣河九年制、小關(guān)九年制、壩河九年制的諸多語文老師共聚研學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 首先，壩河九年制學(xué)校青年教師樊曉瞇老師執(zhí)教《賣油翁》，通過“讀文·敘事”“品言知人”“思辨·論世”“提筆·感悟”四個(gè)環(huán)節(jié)來舊課新上，從小人物故事啟發(fā)學(xué)生探索人生的大智慧。</p> <p class="ql-block"> 隨后漢濱初中馬茜老師執(zhí)教《大雁歸來》微課，通過創(chuàng)作一首關(guān)于“大雁”的詩歌形式由點(diǎn)入面，精巧構(gòu)思層層深入，激發(fā)學(xué)生熱愛自然尊重生命的感悟。</p> <p class="ql-block"> 緊接著漢濱初中張丹老師執(zhí)教《社戲》微課，從人物中的“笑聲”出發(fā)，品析笑中含義，進(jìn)而與之后看戲?qū)Ρ?，總結(jié)作者想表達(dá)的“童真美”“人情美”。</p> <p class="ql-block"> 課后，樊曉瞇老師簡單介紹本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路，進(jìn)行課后反思并提出困惑，各校老師熱心評課，指出優(yōu)缺點(diǎn)，提出寶貴建議。全東老師悉心指導(dǎo)，從導(dǎo)入到環(huán)節(jié)設(shè)置都給予了充分具體的改進(jìn)建議，李玉恒老師也提出應(yīng)從人物形象去理解，進(jìn)行多角度思考。</p> <p class="ql-block"> 然后就兩節(jié)名師微課，壩河九年制、小關(guān)九年制老師們，暢談感受與收獲，從馬茜、張丹老師課堂環(huán)節(jié)設(shè)置，課堂氛圍調(diào)動(dòng)上，深思自己的不足，奮發(fā)向優(yōu)秀教師看齊。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)最后，李玉恒老師做了精彩活動(dòng)總結(jié)，肯定鄉(xiāng)村教師雖教學(xué)條件艱苦但甘于奉獻(xiàn)樂觀進(jìn)取的工作態(tài)度，號召大家向名師看齊，百煉成鋼，淬火成金。</p> <p class="ql-block"> “一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”，半天的活動(dòng)雖然短暫，但帶給我們太多的驚喜、感嘆和思考。名師引領(lǐng)攜行，最好的時(shí)光在教研路上，道阻且長，風(fēng)光旖旎，行則將至，行而不輟，未來可期！</p> <p class="ql-block">圖片:李文杰 胡丹丹 樊曉瞇</p><p class="ql-block">文字:樊曉瞇</p><p class="ql-block">編輯:樊曉瞇</p>