<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">致敬最可愛的人</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 20px;">每年的五月一日是國際勞動節(jié)，在這一天，我們一起歌頌勤勞與奉獻(xiàn)；一起致敬那些默默耕耘的勞動者；一起向這些“最可愛的人”致敬。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p> <p class="ql-block">親愛的雁小少年：</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">大家好！習(xí)近平爺爺在“中國少年先鋒隊第七次全國代表大會”上曾說過：“幸福不是毛毛雨，幸福不是免費午餐，幸福不會從天而降。人世間的一切成就、一切幸福都源于勞動和創(chuàng)造”。</span>勞動創(chuàng)造和承載著世界，勞動是生活的基礎(chǔ)，是學(xué)生生命成長的必修課。為了加強(qiáng)勞動教育，讓大家度過一個快樂而有意義的“五一”勞動節(jié)，大雁塔小學(xué)少工委設(shè)計了“五一”勞動節(jié)實踐活動作業(yè)，<span style="font-size: 18px;">快我們一起加入光榮的勞動者陣營中，并用圖文、視頻、表格等形式盡情展示你的勞動成果吧！我們期待你的精彩表現(xiàn)！</span></p><p class="ql-block" style="text-align: right;">大雁塔小學(xué)少工委</p><p class="ql-block"><br></p> 1—2年級（二選一） <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">（一）家務(wù)闖關(guān)賽</span></p><p class="ql-block">?學(xué)習(xí)收疊衣服</p><p class="ql-block">?擦桌子和掃地</p><p class="ql-block">?水果大拼盤</p><p class="ql-block">?禮物包裝術(shù)</p><p class="ql-block">?打卡生活小技能</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">（二）種下“兒童節(jié)”的禮物</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">大家根據(jù)家里的實際情況，在陽臺上的空閑花盆里，或在某處空地里，種植一種自己喜愛的時令蔬菜。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">如：絲瓜、南瓜、茄子、辣椒、番茄、黃瓜、青菜、生菜等等。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">聘請家長來指導(dǎo)，認(rèn)真種植，并把自己的勞動成果，在“六一”兒童節(jié)前后帶到學(xué)校展示，作為禮物，送給同學(xué)，送給自己。</p> 3—4年級（二選一） <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">（一）尋找身邊最美勞動者</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">每個人身邊都有這樣一些人，他們或許不會引起你的關(guān)注，但他們的付出卻讓我們每個人的生活更加平安幸福?！拔逡弧逼陂g，我們一起尋找身邊那些長年累月在工作和生活中默默奉獻(xiàn)、樸實無華的勞動者，以及在公共場合愛護(hù)公共設(shè)施，珍惜各行各業(yè)叔叔阿姨勞動成果的行為（拍照，在照片下附簡短內(nèi)容和感受）。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">（二）小鞋柜蘊含大世界</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">（第1項為必選項，其他選項為挑戰(zhàn)項）</p><p class="ql-block">1、整理收納鞋柜，詢問鞋子的主人，用正確的方法清潔每一雙鞋子。</p><p class="ql-block">2、查閱資料鞋的演變史，材質(zhì)的演變、樣式的演變、用途的演變等。</p><p class="ql-block">3、查閱世界各國鞋子尺碼的不同，用數(shù)學(xué)圖表形式羅列出來。</p><p class="ql-block">4、設(shè)計一雙超時空鞋，畫出來，并標(biāo)記材質(zhì)、使用方法等，設(shè)計理念越新奇越好，用色卡紙、紙箱等廢舊資料手工設(shè)計一鞋子。</p><p class="ql-block">5、觀察家庭成員走路姿勢和鞋底的變形，思考其中的因果關(guān)系。</p><p class="ql-block">6、觀察多數(shù)鞋子的鞋底花紋，體會花紋與摩擦力的關(guān)系。</p><p class="ql-block">7、不同的鞋子有各自不同的英文單詞表達(dá)，僅高跟鞋就又分好多種，查一查，找找自己感興趣的，做一個英文鞋子圖集。</p><p class="ql-block">8、所有鞋子從小到大擺放在一起，其實就是一部家庭簡史，爸爸鞋子上的折痕、媽媽鞋跟的磨損、你鞋子周邊的污漬分別見證了什么，選取一雙鞋，采訪它的主人，寫出屬于一雙鞋子的故事。 </p> 5—6年級（二選一） <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">（一）體驗房間“斷舍離”</span></p><p class="ql-block">第一關(guān)：尋找“雜物伏地魔”</p><p class="ql-block ql-indent-1">生活中，有很多很多的“伏地魔”早已不知不覺地潛藏在了我們身邊，他們占據(jù)了很多空間作為自己的“密室”。請你尋找家中雜亂無章的物品，發(fā)現(xiàn)影響我們生活質(zhì)量的因素，找到問題所在。</p><p class="ql-block">第二關(guān)：打造“有求必應(yīng)屋” </p><p class="ql-block ql-indent-1">伏地魔藏身的“密室”給生活帶來了很多不便，如何解決這些問題是本次勞動項目的第二個任務(wù)，你需要用各種魔法將“密室”大變身，打造成“有求必應(yīng)屋”，借助網(wǎng)絡(luò)、向家長請教，收集正確便捷歸置物品的辦法。</p><p class="ql-block">第三關(guān)：戰(zhàn)勝“伏地魔”</p><p class="ql-block ql-indent-1">發(fā)現(xiàn)問題——思考解決方案——實施解決問題，通過前兩個任務(wù)，相信你們已經(jīng)掌握了戰(zhàn)勝“伏地魔”的辦法，第三關(guān)就是將方案付諸于實踐，用自己勤勞的雙手把“密室”改造成“有求必應(yīng)屋”，將房間進(jìn)行一次徹底的斷舍離。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">（二）美食小廚神</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">番茄炒蛋、鹽水蝦、可樂雞翅……這些都是你們的拿手好菜吧！作為家里的“小廚神”，相信你們不僅能做出一道道色、香、味俱全的美味佳肴，還能保證葷素搭配、營養(yǎng)均衡、創(chuàng)意十足。同學(xué)們可以在家人的幫助下完成一道拿手好菜的烹飪，與家人一起品嘗自己的勞動成果，并用照片或小視頻秀出你的好手藝和科學(xué)飲食理念吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">自己的事情自己做，家里的事情幫著做，讓我們一起來收獲勞動的快樂，用汗水描繪自己的理想，用雙手創(chuàng)造更加美好的未來！同學(xué)們可以請爸爸媽媽用相機(jī)或手機(jī)記錄下這些情景，共同見證最美的勞動時光！</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">祝大家度過一個快樂而有意義的假期!</b></p>