延安市寶塔區(qū)第五幼兒園大班組四月份主題《驚奇一線》活動(dòng)剪影

美元元

篇一：教育教學(xué) 【1】主題說明 我們的周圍到處都是線，縫衣服的線、打毛衣的線，電話有線，電燈也有線……哦，原來生活中到處充滿了奇妙而有用的線！“驚奇一線”這個(gè)主題將帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“線”世界，讓幼兒用開放敏銳的心去感受，用細(xì)膩的心靈去創(chuàng)作，在充滿“驚奇”的情境中盡情享受探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的樂趣。 【2】主題課程 《編辮子》學(xué)會(huì)編辮子的基本方法，感受各種編發(fā)帶給人們生活的美。 《繩子闖關(guān)賽》 通過好玩的繩子游戲，提高身體的平衡性，協(xié)調(diào)性與靈敏度。 《繡花鞋》 想象兒歌的意境，并感受中華文化中繡花鞋的美。 幼兒能根據(jù)示意圖用扭扭棒制作造型，既鍛煉了幼兒手部肌肉的靈活性，又促進(jìn)了幼兒的想象力。 《線啊線》 感知兒歌里對(duì)“線”的描述與想象，能熟練地吟誦兒歌，并體會(huì)兒歌的意境美。 《紙盤花》 根據(jù)鋸齒的距離調(diào)整編織的密度，并在編織過程中鍛煉堅(jiān)持性。 《我會(huì)打結(jié)》 能看懂示意圖，能動(dòng)手操作學(xué)會(huì)打結(jié)的方法。 《紙杯電話》 了解線傳遞聲音的功能，感受實(shí)驗(yàn)探索的樂趣。 《尋找生活中的線》 了解生活中線的種類，并知道不同的線在生活中的作用。 《下雨天》 感受繪畫的意境，并能在繪畫時(shí)創(chuàng)造性地表現(xiàn)大雨和小雨。 【3】主題總結(jié)與感悟 　　《指南》中指出“根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，與幼兒共同確定藝術(shù)表達(dá)表現(xiàn)的主題，引導(dǎo)幼兒圍繞主題展開想象，進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)”。本次以線為主題而展開的活動(dòng)，讓幼兒充分地發(fā)揮了他們的想象力，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，將這些線和繩子的玩法發(fā)揮到了極致，并且提高了幼兒的動(dòng)手操作能力、創(chuàng)造力以及想象力等，同時(shí)豐富了他們的生活，激發(fā)了他們?nèi)ヌ剿魑粗挛锏呐d趣。 篇二：主題墻 大一班 大二班 大三班 篇三：班級(jí)特色 【1】大一班：布堆畫 布堆畫是我們陜北延川的一種傳統(tǒng)文化，它凝聚了我們老師的智慧，也滿載著孩子學(xué)習(xí)的收獲，布是我們生活中常見的生活必需品，但也是隨處可見的廢舊品，我們圍繞園本特色在班級(jí)特色教學(xué)中,開展廢舊材料材再利用，通過剪、畫、粘貼等形式，讓幼兒提高動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力的同時(shí)，又不斷的提高了幼兒的欣賞力，在簡(jiǎn)單的布堆畫創(chuàng)作中讓幼兒感受藝術(shù)的樂趣，品味特色課的魅力。 　　【2】大二班：創(chuàng)意水粉 色彩對(duì)于兒童來說既是美術(shù)學(xué)習(xí)的一部分，也是美術(shù)學(xué)習(xí)的興奮劑，我們結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)及能力發(fā)展水平設(shè)計(jì)適宜的主題活動(dòng)，讓每個(gè)孩子參與其中、大膽表現(xiàn)，通過為幼兒提供各色水粉顏料、勾線筆、拓印棒、排刷、卡紙等，讓孩子們盡情創(chuàng)作。 【3】大三班：泡泡泥 泡泡泥手工制作是孩子們非常喜歡的藝術(shù)活動(dòng)之一，在制作過程中結(jié)合手部揉、搓、捏、粘合等操作技巧，可促進(jìn)手部小肌肉動(dòng)作發(fā)展，增強(qiáng)我們的手眼協(xié)調(diào)能力，提升手指靈活協(xié)調(diào)度。而且黏土有大量觸覺刺激，滿足觸覺與大腦感覺統(tǒng)合,增強(qiáng)手部精細(xì)動(dòng)作能力。 篇四：部室活動(dòng) 【1】音樂舞蹈室 我們通過游戲化的音樂教學(xué)模式，挖掘和發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和音樂審美能力。 【2】科學(xué)發(fā)現(xiàn)室 幼兒園“科學(xué)發(fā)現(xiàn)室”是讓幼兒通過自身的感知和操作，探索周圍世界的奧秘，發(fā)展幼兒的好奇心，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣?？?！大班的小朋友們懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了科學(xué)發(fā)現(xiàn)室，在科學(xué)發(fā)現(xiàn)室中，寶貝們發(fā)現(xiàn)了許多神奇又有趣的東西，讓我們一起跟著看看吧。 【3】建構(gòu)區(qū) 在建構(gòu)區(qū)孩子們能用自己喜歡的方式大膽的操作，學(xué)習(xí)各種基本的搭建及拼裝技能，并樂于與同伴分工合作。 【4】閱覽室 閱讀區(qū)是幼兒發(fā)現(xiàn)語言“魅力”、產(chǎn)生閱讀興趣的地方，幼兒在與圖書的交流中可以拓寬眼界，培養(yǎng)愛讀書的興趣。 【5】表演區(qū) 幼兒在表演區(qū)可以體驗(yàn)表演游戲的快樂，不僅可以促進(jìn)幼兒的表演能力，還可以提高幼兒口頭語言的發(fā)展水平。 【6】美工室 引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美，同時(shí)，也是表達(dá)自己對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)和情緒態(tài)度的獨(dú)特方式。 【7】萌寶小廚 “生活即教育，教育即生活”，不僅可以培養(yǎng)幼兒的生活技能，還能讓幼兒體驗(yàn)自己制作美食帶來的樂趣。 【8】戶外 運(yùn)動(dòng)不僅能激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的積極性，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，還能增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。 篇五：故事會(huì) 　　幼兒期是孩子語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的關(guān)鍵期?！?-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說的環(huán)境”，為了發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力，給幼兒提供一個(gè)鍛煉自我、展示自我的舞臺(tái)，我們開展了“童心童話，伴我成長(zhǎng)”幼兒故事會(huì)活動(dòng)。 篇六：清明活動(dòng) 清明節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，既是一個(gè)掃墓祭祖的肅穆節(jié)日，也是人們親近自然、踏青游玩、享受春天樂趣的歡樂節(jié)日。為了從小培養(yǎng)孩子們的愛國(guó)主義情操，讓孩子們親身感受清明節(jié)的傳統(tǒng)文化，特開展“清明時(shí)節(jié)話清明”系列活動(dòng)。 ?主題教育活動(dòng)? 為了讓孩子們進(jìn)一步了解清明節(jié)，教師們精心制作PPT，通過通俗易懂的文字，生動(dòng)詳細(xì)的視頻介紹，引導(dǎo)孩子們了解清明節(jié)，讓孩子們知道今日幸福生活來之不易。 ?清明踏青? 清明節(jié)踏青郊游是自古傳承、至今不輟的傳統(tǒng)習(xí)俗。小朋友們和爸爸媽媽一起開啟了親子踏青之旅，在欣欣綠意中感受著春天萬物生機(jī)勃勃的景象?？矗『⒆觽冋两诖禾斓臍庀⒗锉M情奔跑嬉戲、熱鬧非凡。 ?捏花饃? 捏花饃也是清明的習(xí)俗之一，小朋友們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下制作出各種各樣的花饃，最后進(jìn)行點(diǎn)紅，我們的花饃就完成啦，一起來品嘗吧。 篇七：運(yùn)動(dòng)會(huì) 踏著春天的腳步，踩著春風(fēng)的節(jié)拍。放飛春天的夢(mèng)想，播撒希望的種子，春暖花開，運(yùn)動(dòng)正當(dāng)時(shí)，延安市寶塔區(qū)第五幼兒園“春日暖洋洋，運(yùn)動(dòng)我最棒”春季運(yùn)動(dòng)會(huì)如約而至。 ?升國(guó)旗? ?入場(chǎng)? ?代表發(fā)言? ?精彩瞬間? 　　期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來啦，快來看看大班寶貝們的精彩瞬間吧！ ?運(yùn)動(dòng)補(bǔ)給站? 　　每天幼兒園都給參加比賽的孩子準(zhǔn)備解暑的綠豆湯和水果拼盤，給孩子們的身體安全保駕護(hù)航～ ?頒獎(jiǎng)儀式? 篇八：教師技能提升 　　為了提升教師專業(yè)技能，更好的開展教育教學(xué)活動(dòng)，我們每周都會(huì)組織教師開展鋼琴、舞蹈、繪畫等培訓(xùn)。 篇九：繪本推薦 　　??以上就是大班小朋友四月份活動(dòng)的部分剪影哦！ 　　在幼兒的一日活動(dòng)中，教師是支持者、引導(dǎo)者、合作者，也是幼兒的知心朋友、幼兒游戲的伙伴，因此，在日常生活中，教師要注重幼兒的全面發(fā)展，同時(shí)，也希望可愛的孩子們茁壯成長(zhǎng)！ 影像：大班組全體教師編輯：郭美嫄審核：高海鳳、馬娟娟