<p class="ql-block" style="text-align:center;">文潤(rùn)書(shū)香</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">“悅”讀“閱”美</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">詩(shī)書(shū)為伴</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一路生香</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 讀書(shū)是促進(jìn)教師成長(zhǎng)的重要途徑，為了營(yíng)造書(shū)香校園，讓好書(shū)陶冶教師高尚情操，提升教師專(zhuān)業(yè)能力，加強(qiáng)教師間的交流。鄱陽(yáng)鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦了以“文潤(rùn)書(shū)香，詩(shī)書(shū)為伴”為主題的教師閱讀分享會(huì)。</p> 遇書(shū) <p class="ql-block"> “欲求教書(shū)好，先做讀書(shū)人”。在這書(shū)香彌漫的春天里，老師們自行挑選書(shū)籍，開(kāi)啟了心靈之旅。</p> 閱書(shū) <p class="ql-block"> 教師每天堅(jiān)持與書(shū)為伴，即便再忙，回家后也會(huì)抽空翻開(kāi)書(shū)本，享受一種靈魂深處的愉悅。</p> 落筆 <p class="ql-block"> 讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓我們用最真誠(chéng)的方式擁抱閱讀，教師們紛紛簽下自己的名字，用閱讀滋養(yǎng)心靈，遇見(jiàn)心中的詩(shī)和遠(yuǎn)方。</p> 共享 <p class="ql-block"> “鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)?！贝蠹页ㄩ_(kāi)心扉，真誠(chéng)交流讀書(shū)心得，暢談讀書(shū)感言，聲情并茂地朗讀了喜歡的片段，聯(lián)系生活交流自己讀書(shū)的感受，與同事們進(jìn)行一場(chǎng)心靈的互動(dòng)，思想的共鳴。</p> 觀感 <p class="ql-block"> “腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”，教師們將自己的讀書(shū)觀后感，記錄下來(lái)，愿好書(shū)永遠(yuǎn)陪伴我們。</p> <p class="ql-block"> “余音繞梁而三日未絕”教師是幼兒閱讀的“領(lǐng)讀者”，身上承擔(dān)著雙重職責(zé)，可謂任重而道遠(yuǎn)。我園教師閱讀分享會(huì)將持續(xù)開(kāi)展，定期進(jìn)行分享，在交流中啟迪智慧，在反思中超越自我，提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)水平，促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)的發(fā)展與進(jìn)步！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">趁春光，一起讀書(shū)吧</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">腳步丈量不到的地方，書(shū)可以</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">眼睛到不了的地方，書(shū)可以</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓人生厚重，讓精神明亮</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓自己更為堅(jiān)定從容。</p> <p class="ql-block">撰稿：彭欽</p><p class="ql-block">審核：王春妹</p><p class="ql-block">簽發(fā)：張妮</p>