<p class="ql-block"> 4月26日，連續(xù)多日的陰冷天氣一掃而光，迎來了陽光明媚、暖意融融的一天。為進(jìn)一步深入實(shí)施勞動(dòng)教育特色創(chuàng)建活動(dòng)，充分挖掘勞動(dòng)教育的內(nèi)涵，全面推動(dòng)“新課堂達(dá)標(biāo)”活動(dòng)的實(shí)施，充分發(fā)揮兼職教研員的輻射帶動(dòng)作用，在周營(yíng)鎮(zhèn)六聯(lián)小學(xué)舉行了薛城區(qū)小學(xué)勞動(dòng)“學(xué)習(xí)目標(biāo)敘寫”培訓(xùn)暨褚衍武工作室教研活動(dòng)。參加活動(dòng)的有薛城區(qū)教學(xué)研究中心郝東蘊(yùn)主任、小學(xué)勞動(dòng)與綜合實(shí)踐學(xué)科教研員孫鳳老師、周營(yíng)學(xué)區(qū)高昌勇主任、周營(yíng)教研室高響主任、全區(qū)勞動(dòng)與綜合實(shí)踐學(xué)科骨干教師以及褚衍武、陳永、孫鳳、李靜、高秀玲、葛慎衡工作室全體成員。</p> <p class="ql-block"> 老師們首先參觀了六聯(lián)小學(xué)勞動(dòng)教育活動(dòng)展板，展板以圖文并茂的形式展示了六聯(lián)小學(xué)近年來開展的勞動(dòng)特色系列活動(dòng)，精彩紛呈的一張張照片，生動(dòng)地再現(xiàn)了學(xué)生在“田園生活”勞動(dòng)過程中的精彩瞬間。</p> <p class="ql-block"> 老師們來到熱鬧非凡的愛心志愿隊(duì)義賣現(xiàn)場(chǎng)，蔬菜售賣組、葫蘆穿編組、煎雞蛋餅組和糖葫蘆組正在開展愛心義賣活動(dòng)，售賣聲此起彼伏，老師們紛紛圍上前來積極參與其中。孩子們利用每月的家長(zhǎng)開放日舉行義賣活動(dòng)，通過自己的勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，奉獻(xiàn)他人，回饋社會(huì)，所得善款，用于慰問孤寡老人，幫助留守兒童，用小手拉大手的形式，將愛心的接力棒傳遞下去。</p> <p class="ql-block">愛心小鋪，是一個(gè)集物品交換、積分兌換、DIY手工作品售賣、圖書共享于一體的學(xué)生自主管理平臺(tái)。學(xué)生在這里可以利用積分兌換所需學(xué)習(xí)用品，或者交換自己喜歡的物品，還可以免費(fèi)閱讀書籍，以此提高學(xué)生的財(cái)商意識(shí)和自主管理能力。</p> <p class="ql-block"> 在農(nóng)耕文化展廳里，陳列著200多件農(nóng)耕文化物品，隨著城市化和工業(yè)化的快速發(fā)展，這些可親可敬的老物件已經(jīng)距離人們的生活越來越遠(yuǎn)，現(xiàn)在農(nóng)戶的家里已經(jīng)基本上見不到了，這些已經(jīng)被淘汰的充滿歲月滄桑的農(nóng)耕物品，仿佛在訴說著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深與悠久的歷史。六聯(lián)小學(xué)充分挖掘農(nóng)耕文化所蘊(yùn)含的思想價(jià)值、人文精神和道德規(guī)范，大力保護(hù)、傳承和弘揚(yáng)農(nóng)耕文化，爭(zhēng)做農(nóng)耕文化的傳承人。</p> <p class="ql-block"> 在校內(nèi)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，葫蘆穿編社團(tuán)、草珠子創(chuàng)意社團(tuán)正在開展活動(dòng)，一件件精美的葫蘆飾品懸掛在躬耕學(xué)堂的周邊，老師們饒有興致地欣賞著同學(xué)們的手工藝品，積極參與到學(xué)生的活動(dòng)中去。</p> <p class="ql-block"> 隨后，褚衍武工作室成員劉春菲老師在勞動(dòng)實(shí)踐基地執(zhí)教勞動(dòng)課《種植春玉米》。首先通過說一說、議一議，啟發(fā)學(xué)生思考和討論，讓學(xué)生了解種植農(nóng)作物的基本方法，劉老師依據(jù)多年的種植經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生親身示范、循循善誘，通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)、小組合作的形式出色地完成了玉米的種植，掌握了玉米的種植步驟和方法。充滿大自然氣息的勞動(dòng)基地，新穎有趣的田園勞動(dòng)，為老師們提供了一節(jié)別開生面的新課堂，讓老師們?nèi)玢宕猴L(fēng)，感受室外課堂的無窮魅力。</p> <p class="ql-block"> 勞動(dòng)課結(jié)束后，教研活動(dòng)轉(zhuǎn)移到會(huì)議室，高昌勇主任致歡迎詞，簡(jiǎn)要介紹了六聯(lián)小學(xué)勞動(dòng)教育特色創(chuàng)建情況。</p> <p class="ql-block"> 褚衍武老師作六聯(lián)小學(xué)“田園生活”勞動(dòng)教育經(jīng)驗(yàn)介紹，褚老師從研究背景、過程回顧、研究成果、未來規(guī)劃、年度計(jì)劃五個(gè)方面對(duì)六聯(lián)小學(xué)近年來勞動(dòng)教育的開展情況作了全面闡述，為大家提供了可資借鑒與參考的六聯(lián)經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 薛城區(qū)教學(xué)研究中心郝東蘊(yùn)主任做工作指導(dǎo)，郝主任對(duì)六聯(lián)小學(xué)近年來所取得的成績(jī)表示贊賞，希望六聯(lián)小學(xué)能夠再接再厲，勇攀高峰，把勞動(dòng)課程扎扎實(shí)實(shí)做下去，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持五育并舉，為薛城教育的高質(zhì)量發(fā)展而努力。</p> <p class="ql-block"> 葛慎衡老師作《基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)的敘寫》培訓(xùn)講座。葛老師從是什么、為什么、做什么、怎么做四個(gè)方面對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)的敘寫作了全面的指導(dǎo)，通過此次培訓(xùn)，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)敘寫的方法與步驟，為老師們參加區(qū)市開展的學(xué)習(xí)目標(biāo)敘寫比賽提供了技術(shù)支持和方法指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 最后，孫鳳老師作總結(jié)點(diǎn)評(píng)，孫老師對(duì)六聯(lián)小學(xué)勞動(dòng)教育今后工作的開展進(jìn)行了指導(dǎo)，號(hào)召全區(qū)學(xué)校堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，立足實(shí)際，奮發(fā)進(jìn)取，勇毅前行，把勞動(dòng)教育持續(xù)不斷地開展下去。</p> <p class="ql-block"> 孫老師對(duì)于學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性、敘寫學(xué)習(xí)目標(biāo)的要點(diǎn)和難點(diǎn)作了補(bǔ)充說明，希望老師們能夠加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，全面掌握學(xué)習(xí)目標(biāo)的敘寫方法，把“新課堂達(dá)標(biāo)”活動(dòng)不斷引向深入。薛城區(qū)勞動(dòng)教育月報(bào)《躬耕報(bào)》首刊順利發(fā)行，精美的頁面，圖文并茂、豐富多彩的內(nèi)容為薛城區(qū)勞動(dòng)和綜合實(shí)踐學(xué)科教師提供了交流與提升的平臺(tái)。本次活動(dòng)既有理論培訓(xùn)，又有勞動(dòng)實(shí)踐，老師們不虛此行，收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 六聯(lián)小學(xué)將以本次活動(dòng)為契機(jī)，把基于“田園生活”的勞動(dòng)教育作為特色發(fā)展的突破口，持續(xù)開發(fā)特色課程，引導(dǎo)學(xué)生積極參加日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)等多種形式的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的勞動(dòng)觀念，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 薛城區(qū)勞動(dòng)教育在區(qū)教研中心的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，正呈蒸蒸日上、蓬勃盎然之勢(shì)，必將迎來薛城區(qū)勞動(dòng)教育的跨越式快速發(fā)展。</p>