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聚焦新課標 賦能新課堂—滁州市薛必梅特級教師工作室赴來安縣實驗小學(xué)開展送教送培活動

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<p class="ql-block">  天地回生意,風(fēng)云起壯圖。在國際勞動節(jié)到來之際,滁州市薛必梅特教教師工作室赴來安縣實驗小學(xué)開展送教送培活動。</p><p class="ql-block"> 此次活動旨在進一步領(lǐng)會貫徹《義務(wù)教育小學(xué)語文課程標準(2022)版》精神,提高課堂教學(xué)效率,更好地發(fā)揮名師專業(yè)輻射、引領(lǐng)作用,推進區(qū)域教學(xué)交流。</p> <p class="ql-block">  擔(dān)任本次活動主持的是全椒二實小校長周兵。滁州市薛必梅工作室全體成員、來安縣薛必海工作室全體成員以及來安縣骨干教師到場觀摩?;顒右潦?,來安縣教體局教師管理服務(wù)中心王慶主任,來安縣實驗小學(xué)校王世兵校長致歡迎辭,歡迎專家攜團隊傳經(jīng)送寶。</p> 課堂觀摩 <p class="ql-block">  滁州市銀山路小學(xué)李廣東主任執(zhí)教二年級下冊童話故事《大象的耳朵》。李廣東,一級教師,滁州市銀山路小學(xué)辦公室主任,先后榮獲來安縣優(yōu)秀教師、師德標兵、瑯琊區(qū)學(xué)科帶頭人等多項榮譽稱號。2017年滁州市小語課堂教學(xué)大賽一等獎,2020年安徽省小語優(yōu)質(zhì)課評選一等獎,目前正在參加全國第四屆小學(xué)青年教師語文教學(xué)觀摩展示活動。參與和主持國家級、省市級課題研究5項。</p><p class="ql-block"> 李主任以“童話故事王國”邀約函為切入點,創(chuàng)設(shè)主題情境,用“猜一猜、認一認、讀一讀、寫一寫、說一說”任務(wù)串聯(lián)各個環(huán)節(jié),既關(guān)注到低段識字寫字,落實語言文字梳理與運用,又重視思維發(fā)展,落實思辨性閱讀與表達。</p> <p class="ql-block">  來安縣實驗小學(xué)南校區(qū)薛必海校長執(zhí)教三年級下冊《我們的奇妙世界》。薛必海,高級教師,來安縣實驗小學(xué)副校長,來安縣薛必海小學(xué)語文名師工作室主持人,國家二級心理咨詢師,曾獲得“滁州市骨干教師”“滁州市學(xué)科帶頭人”,“來安縣優(yōu)秀教師”等榮譽稱號,2022年獲滁州市語文優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎,輔導(dǎo)多名教師參加省市級比賽取得優(yōu)異成績;多篇教育教學(xué)論文在國家級、省級獲獎或發(fā)表;先后主持省市級課題4項。</p><p class="ql-block"> 薛校長以“奇妙”串聯(lián)整個任務(wù)情境,借助插圖理清課文主要寫天空、大地,在讀品中感悟天空的奇妙,為學(xué)生插上想象的翅膀。</p> 評課議課 <p class="ql-block">  每一次交流活動,都是思維的碰撞;每一場精心準備的講座都飽含智慧與汗水;每一節(jié)精彩紛呈的課堂,都是師生互動、生生交流的視聽盛宴。鳳陽縣實驗小學(xué)程亮亮老師和來安縣薛必海工作室四位成員老對執(zhí)教教師的課堂教學(xué)進行了多方位的品評,大家各抒己見,暢談感悟,充分肯定了兩位老師課堂教學(xué)的互動性和高效性。</p> 專家講座 <p class="ql-block">  交流后,工作室負責(zé)人薛必梅老師進行了《關(guān)于統(tǒng)編教材的大單元學(xué)習(xí)任務(wù)群的設(shè)計與思考》專題講座。</p> <p class="ql-block">  薛必梅,高級教師,安徽省特級教師,滁州市薛必梅小學(xué)語文名師工作室主持人,滁州市實驗小學(xué)副校長,曾榮獲安徽省教壇新星,滁州市首屆名教師,滁州市學(xué)科帶頭人等多項榮譽稱號。今天,她給我們帶來的講座是《關(guān)于統(tǒng)編教材的大單元學(xué)習(xí)任務(wù)群設(shè)計的思考》。</p><p class="ql-block"> 薛老師圍繞本次教研主題,從“大單元教學(xué)設(shè)計、學(xué)習(xí)任務(wù)群解讀、單元設(shè)計例談”三個方面展開,整場講座既有高屋建瓴的理論引領(lǐng),又有接地氣的單元設(shè)計分享,與會教師收貨滿滿。</p> 聽課現(xiàn)場 <p class="ql-block">  此次活動,通過現(xiàn)場觀摩、課后研討、互動點評、專家講座等教學(xué)活動,不僅為來安縣教師送來了新知識、新方法、新理念,更讓講課和聽課的教師都能從中受益,同時也加強了區(qū)域教師之間的交流,促進雙方教學(xué)互助,共同成長。搭建了區(qū)域教師資源共享、智慧碰撞、相互學(xué)習(xí)、共同成長的舞臺。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖文:駱佳君</p><p class="ql-block">初審:薛必海</p><p class="ql-block">終審:薛必梅</p>

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