<p class="ql-block"> 古語(yǔ)云：“吾生有涯而學(xué)無(wú)涯?！庇罒o(wú)止境地學(xué)習(xí)與研修是教師成長(zhǎng)永恒的課題?，F(xiàn)代社會(huì)學(xué)習(xí)、生活已進(jìn)入智能時(shí)代，教育信息化已成為不可逆轉(zhuǎn)的大趨勢(shì)。</p> <p class="ql-block"> 推動(dòng)智能時(shí)代教育的數(shù)字轉(zhuǎn)型和智能升級(jí)，需要依靠廣大教師的力量。面對(duì)人工智能等技術(shù)的沖擊，教師必須緊跟時(shí)代步伐，不斷提升信息素養(yǎng)，促進(jìn)信息技術(shù)與教育的融合、創(chuàng)新應(yīng)用。</p> <p class="ql-block"> 根據(jù)學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)進(jìn)度的安排，在教導(dǎo)處統(tǒng)籌安排下，4月28日上午分別組織語(yǔ)數(shù)英綜合四科教師進(jìn)行了信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)老師的講解讓大家了解到信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)，是時(shí)代趨勢(shì)，是教師應(yīng)具備的一項(xiàng)技能，多媒體教學(xué)增強(qiáng)課堂表現(xiàn)力，是教學(xué)改革的需求。恰當(dāng)?shù)剡x用多媒體來(lái)輔助教學(xué)，以形象具體的“圖、文、聲、像”來(lái)創(chuàng)造教學(xué)情景，可以使抽象的教學(xué)內(nèi)容具體化、清晰化，為我們的課堂教學(xué)注入活力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block"> 此次培訓(xùn)，讓老師們對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程 2.0有了更深的了解，工作能力有了新的提高。正所謂活到老，學(xué)到老。時(shí)代在不斷的發(fā)展，現(xiàn)代化的教育對(duì)于老師的要求也越來(lái)越高。老師們更要緊跟時(shí)代步伐，不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，來(lái)武裝豐富自己，以此來(lái)適應(yīng)社會(huì)的變化，更好的提高教學(xué)水平。</p> <p class="ql-block"> 編 輯：吳 瑤</p><p class="ql-block"> 攝 影：吳 瑤</p><p class="ql-block"> 審 核：王佳麗</p><p class="ql-block"> </p>