<p class="ql-block ql-indent-1">為促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，深化課堂教學(xué)改革，2023年4月28日，聊城高新區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)精心謀劃、有序組織二年級(jí)學(xué)生參加了一場(chǎng)無(wú)紙筆測(cè)試評(píng)價(jià)活動(dòng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次測(cè)評(píng)倡導(dǎo)知識(shí)性與趣味性相結(jié)合，課內(nèi)知識(shí)與拓展知識(shí)相結(jié)合，采用闖關(guān)達(dá)人賽的方式檢測(cè)學(xué)生的綜合能力，增強(qiáng)孩子的過(guò)程體驗(yàn)、活動(dòng)體驗(yàn)、幸福感體驗(yàn)，讓學(xué)生在活動(dòng)中主動(dòng)發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生在本次測(cè)評(píng)中遇見(jiàn)更好的自己！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2023年4月28日，聊城高新區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生們體驗(yàn)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“趣味闖關(guān)”活動(dòng)。老師們精心設(shè)計(jì)了輕松愉快的闖關(guān)活動(dòng)，讓孩子們?cè)谕嬷锌?、考中?lè)、樂(lè)中成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">語(yǔ)文學(xué)科設(shè)置了“詞語(yǔ)我會(huì)讀”、“古詩(shī)我會(huì)背”、“課文我會(huì)讀”和“故事我會(huì)講”四關(guān)，全面考查學(xué)生漢語(yǔ)拼音、基本字詞、課文背誦以及口語(yǔ)表達(dá)等能力，從而實(shí)現(xiàn)了評(píng)價(jià)形式的多樣性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師們引導(dǎo)孩子對(duì)本階段所學(xué)的字詞、口語(yǔ)表達(dá)、課文詩(shī)詞進(jìn)行檢測(cè)，對(duì)本階段所學(xué)的語(yǔ)文知識(shí)進(jìn)行靈活運(yùn)用，達(dá)到學(xué)中玩、玩中學(xué)的目的。同時(shí)還通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)孩子們樹(shù)立積極向上、奮斗不止的學(xué)習(xí)態(tài)度，孩子們感受到了學(xué)習(xí)之無(wú)盡。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在闖關(guān)過(guò)程中，同學(xué)們?cè)谛〗M長(zhǎng)的帶領(lǐng)下團(tuán)隊(duì)合作闖關(guān)，通過(guò)讀一讀、寫(xiě)一寫(xiě)、背一背、說(shuō)一說(shuō)等多種方式輕松闖關(guān)，并在闖關(guān)中培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感。闖關(guān)時(shí)孩子們有興奮、有激動(dòng)，也有一絲緊張，但是他們各有千秋，精彩不斷，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地接受挑戰(zhàn)，看著孩子們一個(gè)個(gè)字正腔圓的表現(xiàn)，評(píng)委老師贊嘆不已。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">創(chuàng)新的闖關(guān)，在提倡快樂(lè)的同時(shí)也能夠檢測(cè)出學(xué)生的學(xué)情，并進(jìn)行個(gè)性化的評(píng)價(jià)。闖關(guān)過(guò)程中秩序井然，學(xué)生信心滿(mǎn)滿(mǎn)，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程充滿(mǎn)了趣味性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次二年級(jí)無(wú)紙筆測(cè)試評(píng)價(jià)，體現(xiàn)了“玩”的特點(diǎn)，蘊(yùn)含著“測(cè)”的要素，讓孩子享受“學(xué)”的快樂(lè)，體驗(yàn)“考”的趣味，較好發(fā)揮評(píng)價(jià)的育人導(dǎo)向功能，進(jìn)一步減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，為教師優(yōu)化教學(xué)方式，家長(zhǎng)提升家庭教育實(shí)效，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“雙減”是教育的一場(chǎng)變革，更是教師和家長(zhǎng)、學(xué)校教育和家庭教育的一次挑戰(zhàn)，它是時(shí)代的呼喚，也是歷史的必然。讓我們?cè)诓粩嗨伎紕?chuàng)新中，篤行致遠(yuǎn)，砥礪前行。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">文稿：劉偉</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">圖片：劉婷婷、李子甲、王亞男、吳丹丹</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">審核：黃婕</p>