質(zhì)量分析找差距，凝心聚力促成長———新寨店鎮(zhèn)中心小學期中影響拓展

新寨店鎮(zhèn)中心學校

校區(qū)嚴密組織下的期中考試，已圓滿結(jié)束，成績已與4月20日新鮮出爐，為了使這次考試的成果發(fā)揮最大的作用，新寨店鎮(zhèn)中心小學分三步去消化、吸收和擴大影響。 　　善總結(jié)者得其智，善分析者得其謀。首先，我們從4月23號開始，每天下午大課間一個年級，組織召開質(zhì)檢分析會，圍繞四點展開討論：1、查找各科與學區(qū)第一名之間的差距，分析原因，找出解決辦法。2、查找班級內(nèi)接近優(yōu)秀的學生和接近及格的學生，重點突破。3、查找名次靠前的偏科生，有針對性的制定有效方案。4、總結(jié)經(jīng)驗，推廣各科小妙招。現(xiàn)已召開六、五、四共3個年級，效果良好。 　　孔子曰：“三人行，則必有我?guī)煛薄?月25日下午，我校積極組織三、四年級數(shù)學老師到曹谷疃學校聽取時英君老師的數(shù)學課，課后教研。參會的老師回來表示感觸良多，大家一致認為成績好的班級紀律必然好；數(shù)學成績要想提高，必須重視改錯。作文要想得高分，多讀書、把字寫干凈很重要……　 　　家校攜手，共育成長。鞏固成果的第三步，在4月27日下午，我們學校組織召開本學期第二次家長會，及時向家長通報孩子的近期表現(xiàn)，期中成績，尤其在家長會上集中表彰期中考試中成績優(yōu)異和突進的同學。以此增加優(yōu)秀學生的榮譽感，更為落后生樹立身邊的榜樣，希望他們能及時總結(jié)，向優(yōu)秀同學學習，發(fā)現(xiàn)不足，精準改進，實現(xiàn)自我的發(fā)展。會上還設(shè)置了優(yōu)秀學生或家長代表發(fā)言的環(huán)節(jié)，交流經(jīng)驗，取長補短，共同進步。 　　張校長在家長會上做了名為《如何伴隨孩子成長》的報告，內(nèi)容包括1、期中考試工作總結(jié)。2、學校近三個月的工作。3、學生成長發(fā)展中的一些共性的問題和解決辦法。4、配合學校做好工作，強調(diào)了家?；ネǖ闹匾?，家校攜手、共同維護孩子的健康成長。 　　成績屬于過去，奮斗才有未來。我校這樣做更多的是為今后工作的考慮，用危機感、榮譽感激發(fā)大家的工作、學習熱情，讓大家明確下一階段的工作目標，我們將繼續(xù)探索提高教學質(zhì)量之路，在實踐中反思，在反思中改進，在改進中提高，相信通過全體師生的努力，新寨店鎮(zhèn)中心小學必定會交出讓家長、讓社會滿意的答卷。