<p class="ql-block" style="text-align: center;">【目錄】</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">??每周之星</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">??松柏班刊</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">??家校交流</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">??筆記作業(yè)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">??班級(jí)共讀</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">??假期安全</p> 每周之星 <p class="ql-block" style="text-align: center;">第十周優(yōu)秀之星</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">語(yǔ)文課堂之星：黃駿妍</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">行為習(xí)慣之星：張學(xué)童</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">閱讀之星：賀熙雯</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">進(jìn)步之星：文鏡貽</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">禮儀之星：徐鈺軒</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">書寫之星：黃駿鍇</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">帶病堅(jiān)持</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">第十一周優(yōu)秀之星</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">語(yǔ)文課堂之星：劉星妍</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">行為習(xí)慣之星：殷子祥</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">閱讀之星：侯麓</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">禮儀之星：張正奇</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">書寫之星：張正奇</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">進(jìn)步之星：曠?，?lt;/p> 松柏班刊 家校交流 <p class="ql-block ql-indent-1">光陰荏苒，學(xué)期過半，疫情消散，為了共同探討孩子的教育和發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系與溝通，營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”教育的良好氛圍。本周四我校進(jìn)行了2023春季“同心同行，共赴成長(zhǎng)”主題家校交流活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">春日融融，家長(zhǎng)們滿懷熱情，走進(jìn)整潔明亮的教室。別出心裁的現(xiàn)場(chǎng)，整齊擺放的桌上物品，布置精美的黑板，不由得心情也驀然喜悅。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)伊始，俊男靚女帶著燦爛的微笑上場(chǎng)，五個(gè)主持人儀態(tài)大方，口齒清晰，站在那就是一道亮麗的風(fēng)景，由于前期充分地準(zhǔn)備，孩子們都能脫稿呈現(xiàn)出來(lái)，也慢慢地克服了緊張的情緒。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">班主任羅老師首先分享了班上學(xué)生半學(xué)期以來(lái)的在校表現(xiàn)，與家長(zhǎng)進(jìn)行了全面溝通和交流，分析了三年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，站在各個(gè)的角度因勢(shì)利導(dǎo)，并提出了幾點(diǎn)建議：希望家長(zhǎng)做孩子的學(xué)習(xí)領(lǐng)航者，長(zhǎng)期監(jiān)督，負(fù)責(zé)到底；做孩子的成長(zhǎng)引路人，重視陪伴，有效關(guān)心，適當(dāng)留白；做孩子的習(xí)慣養(yǎng)成師，正確引導(dǎo)，做好榜樣；做孩子電子產(chǎn)品的監(jiān)督人，以身作則，豐富生活。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陳老師言辭懇切，對(duì)上半學(xué)期學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和取得的點(diǎn)滴進(jìn)步和目前學(xué)生存在的問題進(jìn)行了認(rèn)真分析，還分享了后半學(xué)期學(xué)校有于英語(yǔ)的活動(dòng)，<span style="font-size: 18px;">傳授了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的錦囊妙計(jì)，</span>努力讓家校主題活動(dòng)凝聚教育力量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">易老師一貫風(fēng)趣幽默的風(fēng)格，開場(chǎng)表演了一個(gè)魔術(shù)活躍了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，以家長(zhǎng)和老師的雙重身份，給孩子們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提出了幾點(diǎn)建議。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)氣氛融洽，家長(zhǎng)們儼然被老師們的熱情感染，看到孩子們的在校表現(xiàn)，家長(zhǎng)們感到欣慰不已。家長(zhǎng)們對(duì)老師提出的注意事項(xiàng)，時(shí)而凝神細(xì)聽，時(shí)而點(diǎn)頭贊許，時(shí)而奮筆疾書……不同的姿勢(shì)，卻是同樣認(rèn)真專注的神情，頻頻記錄老師分享的要點(diǎn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小小的人兒，分享起自己的學(xué)習(xí)方法頭頭是道，頗有大將之風(fēng)。從熙雯的分享中，我們知道了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">都說(shuō)學(xué)生教學(xué)生效果好，我猜想家長(zhǎng)自身的心得分享給家長(zhǎng)的效果也不錯(cuò)。邀請(qǐng)了勁熹的媽媽來(lái)分享自己的育兒觀念，勁熹媽媽從自己孩子的變化談孩子的習(xí)慣養(yǎng)成，有愛，有溫暖，有觀點(diǎn)，有方法，有措施，更強(qiáng)調(diào)育兒的過程其實(shí)是家長(zhǎng)和孩子共同成長(zhǎng)的過程，最好的教育是高效的陪伴。真是一個(gè)美貌與智慧并存的家長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">上陣父子兵，爸媽齊分享。勁熹爸爸則是從另外的角度，以愛心和責(zé)任心為班級(jí)熱心服務(wù)和奉獻(xiàn)，給孩子樹立了一個(gè)良好的榜樣，號(hào)召其他家長(zhǎng)共同參與到班級(jí)活動(dòng)中來(lái)，把班級(jí)建立成一個(gè)孩子之間能認(rèn)真學(xué)習(xí)、友愛互助，家長(zhǎng)之間又能通暢交流的溫馨家庭式的班級(jí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最令家長(zhǎng)們動(dòng)容的還是孩子們的心里話，一句句稚嫩的聲音說(shuō)著世間最美好的愛，雖滿懷羞澀卻還是勇敢表達(dá)，這就是天真可愛的孩子。家長(zhǎng)們也是真情從筆下流露，紙短情長(zhǎng)，感動(dòng)依舊。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育，都不能完成培養(yǎng)人這樣一個(gè)極其細(xì)微的任務(wù)！孩子的成長(zhǎng)、成才、成人，家庭教育和學(xué)校教育缺一不可。</p><p class="ql-block ql-indent-1">相信，家校同心，攜手同行，孩子們一定會(huì)在瑞致校園這個(gè)幸福的搖籃中健康快樂成長(zhǎng)！</p> 筆記作業(yè) <p class="ql-block ql-indent-1">作業(yè)工整體現(xiàn)的是端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，筆記完成體現(xiàn)的是上課認(rèn)真。</p> 班級(jí)共讀 <p class="ql-block ql-indent-1">“求木之長(zhǎng)者，必固其根本， 欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。”閱讀即是人之根本，學(xué)習(xí)之源頭。為幫助孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高孩子的閱讀質(zhì)量，提高學(xué)生的閱讀理解能力，在五月來(lái)臨之際，我在此倡導(dǎo)開啟【班級(jí)共讀一本書】計(jì)劃。</p><p class="ql-block ql-indent-1">五月班級(jí)共讀書目為《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，請(qǐng)家長(zhǎng)們提前為孩子購(gòu)買或借閱圖書，以供假期閱讀。每次閱讀時(shí)不要一味求快，細(xì)讀、精讀、帶著思考讀，每次閱讀的章數(shù)有規(guī)定，利用夕會(huì)時(shí)間朗誦、交流，等全班閱讀完后進(jìn)行閱讀成果展示，讀后感、思維導(dǎo)圖、閱讀導(dǎo)學(xué)單、朗讀會(huì)、故事會(huì)等。</p><p class="ql-block ql-indent-1">倡導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子一起閱讀，營(yíng)造閱讀的氛圍，推薦家長(zhǎng)閱讀《卡爾·威特的教育》《正面管教》《好媽媽勝過好老師》《傅雷家書》《洛克菲勒寫給兒子的三十八封信》等，家長(zhǎng)也可以寫寫讀后感（學(xué)校規(guī)定每班提交1-2篇）。</p><p class="ql-block"><br></p> 假期安全 <p class="ql-block ql-indent-1">放假時(shí)間?：4月29日--5月3日（共五天）</p><p class="ql-block ql-indent-1">返校時(shí)間?：5月4日（周四）</p><p class="ql-block ql-indent-1">??溫馨提示 ??</p><p class="ql-block">1??加強(qiáng)學(xué)生安全教育，漸入夏季，是溺水事故高發(fā)期的開始，一定要遠(yuǎn)離水塘、河邊、水庫(kù)等危險(xiǎn)水域，看護(hù)好孩子不在岸邊游戲、玩耍，杜絕溺水等意外事故發(fā)生。</p><p class="ql-block">2??注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，預(yù)防病從口入，根據(jù)天氣的變化帶孩子外出適度活動(dòng)，鍛煉身體。</p><p class="ql-block">3??科學(xué)合理安排學(xué)生的假日作息時(shí)間，少看手機(jī)、電視等電子產(chǎn)品，保持有規(guī)律的日生活作息。</p><p class="ql-block">4??勞動(dòng)最光榮，假期里,也可讓學(xué)生做力所能及的家務(wù)，體驗(yàn)勞動(dòng)的意義,感受勞動(dòng)帶給我們的快樂。</p><p class="ql-block">5??請(qǐng)家長(zhǎng)提醒學(xué)生返校時(shí)間，提前做好準(zhǔn)備，檢查好需要帶的個(gè)人用品，調(diào)整好心態(tài)和作息。</p><p class="ql-block ql-indent-1">快樂假期，安全第一，祝?大家度過一個(gè)平安而有意義的小長(zhǎng)假～</p>