<p class="ql-block"> 出發(fā)前老師們先進行了采訪????????了幼兒“什么是大學？”幼兒的回答五花八門，帶著童真和稚嫩。讓我們一同去探索大學吧……</p> <p class="ql-block"> 在老師的帶領下，幼兒們興高采烈的出發(fā)了..……一路上充滿了小朋友們的歡聲笑語，大家都很興奮，抑制不住內心的喜悅，??終于到達了目的地—-隴東學院???</p> <p class="ql-block"> 校園的景色可真美，孩子們興高采烈的走在大學校園...欣賞著四周的景色，一邊走，一邊與伙伴談論著自己的發(fā)現，尋找著春天的足跡，感受春天的氣息，探索春天的秘密，在與大自然親密接觸中，處處留下了孩子們快樂的笑聲</p> <p class="ql-block"> 她們用好奇的眼光看著路邊的美景，呼吸著新鮮的空氣，觸摸著春天的氣息……</p> <p class="ql-block"> 乘著溫暖的春風，沐浴著燦爛的陽光，孩子們欣賞隴東學院的美景</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??第一站：植物標本館??</p><p class="ql-block"> 孩子們有序的進入展區(qū)參觀，栩栩如生的展品伴之以老師和講解員姐姐生動形象的解說，孩子們享受著一場生命教育的科普盛宴。</p> <p class="ql-block"> 許許多多平日里常見的和不常見的動植物標本像畫一樣封裝在木框里，引來孩子們駐足觀察，驚嘆并沉浸在自然世界的奇妙之中。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??我們的第二站：動物標本館??</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"> 動物是人類的朋友，它們的存在不但對于人類的生存發(fā)展有很大作用，而且在保持生態(tài)平衡方面有重要意義。大部分孩子都很喜歡小動物，但孩子們了解的動物知識只是其中的一小部分，讓孩子走進動物世界，了解更多的動物知識，對于孩子進一步認識動物的生存現狀具有重要作用。另一方面，隨著人類活動的不斷擴展，越來越多的動物資源遭到破壞，很多動物瀕臨滅絕。因此，讓孩子了解動物，激發(fā)其保護動物的意識至關重要。</p> <p class="ql-block"> 孩子們走進動物標本館，孩子們既激動又興奮，他們用童稚和好奇的目光捕捉著這里的一切。</p> <p class="ql-block"> 講解員姐姐告訴我們什么是動物標本，以及動物標本的制作過程。</p> <p class="ql-block"> 這里保存著多種動物的模型標本，是我們平時看不到的動物模型幼兒們瞪大眼睛看著眼前的景象若有所思，認認真真的聽著講解?；铎`活現、栩栩如生的模型標本，開拓了孩子們的視野，也激發(fā)了孩子們的好奇心。</p> <p class="ql-block"> 路途中沒有一個小朋友哭用，老師們很是欣慰，寶寶們都能沉迷在自己的快樂中獨自前進。老師想對你們說：寶貝們，你們長大了！[拳頭]</p><p class="ql-block"> 在這春游美麗的季節(jié)里，留下了足跡，必須得合影留念！</p> <p class="ql-block"> 充滿歡樂??，充滿好奇，充滿知識的時光總是短暫的??，卻讓孩子們產生了探索自然的無限遐想。一直保持對周圍世界的好奇心??，對科學探索的熱愛??。此次春游活動，帶給孩子們太多的美好記憶，通過這次參觀植物標本館、動物標本館孩子們開闊了眼界，增長了知識，感受到了大自然的美好，更鍛煉了幼兒的體力、耐力和意志力以及團隊的合作能力、秩序感等。孩子們在大自然中學到了平時在幼兒園、在家里學不到的知識，在成長路上增添了一抹亮麗的色彩！只有走出去，才會有發(fā)現，才會有收獲，才會有成長?。?！</p>