<p class="ql-block"> “農(nóng)耕文化是我國農(nóng)業(yè)的寶貴財富,是中華文化的重要組成部分,不僅不能丟,而且要不斷發(fā)揚(yáng)光大。”4月25日,云城富豐小學(xué)組織部分學(xué)生到勞動實驗基地,通過實地參觀、親身實踐,讓孩子們切身體驗了一把傳統(tǒng)農(nóng)耕文化的魅力。</p> <p class="ql-block"> 陶行知先生說過:“勞動教育的目的,在謀手腦相長,以增進(jìn)自立之能力,獲得事物之真知及了解勞動者之甘苦?!?lt;/p> <p class="ql-block"> 學(xué)校建立立了勞動實踐基地,為每個班級開辟了實踐種植園。防止勞動教育中的娛樂化、形式化,將勞動教育融入學(xué)生日常學(xué)習(xí)與生活,引導(dǎo)學(xué)生體會到勞動的喜悅,懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理。</p> <p class="ql-block"> 孩子們在老師和家長志愿者指導(dǎo)下學(xué)會栽秧、除草、澆水……</p> <p class="ql-block"> 孩子們在勞動中感受著成長的喜悅!</p> <p class="ql-block"> 在孩子們精心侍弄下,小苗一天天長大。</p> <p class="ql-block"> 孩子們不僅在活動中體悟勞動創(chuàng)造美好生活,還學(xué)會了禮讓合作,他們正在為明年春耕做好準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> “以勞樹德,以勞增智,以勞強(qiáng)體,以勞育美,以勞傳愛”!</p> <p class="ql-block"> “生活即教育,行為即課程”,孩子們在實踐中感受到了勞動的辛苦,品嘗到了勞動的果實。同時我們也鼓勵所有孩子們熱愛勞動、尊重勞動、珍惜勞動成果,一起行動起來,以勞向善,以善育人,讓每一個生命共同成長,做最美勞動少年!</p>