<p class="ql-block ql-indent-1">為豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生良好的朗讀能力，提高語文素養(yǎng)，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，讓學生在活動中沐浴書香的氣息，享受閱讀的快樂。結合“世界讀書日”，4月28日舉行了“跟著課本誦經典·伴著書香潤童年”經典美文誦讀比賽。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">誦讀，能使我們傳承中華民族的優(yōu)秀文化，能讓我們感受到千年文字的力量與魅力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">誦讀，能擴大我們的視野，能開闊我們的胸襟，能提升自身的境界。</p><p class="ql-block ql-indent-1">讓我們徜徉在誦讀的美妙意境中，品讀靈動的文字，觸摸著文化的脈搏，陶冶情操，滋潤著我們的心靈。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第一項</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">齊唱《國歌》《中國少年先鋒隊隊歌》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">宣布活動開始</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第二項</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">誦讀展演</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一年級朗誦題目</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《誦中華經典，做博學少年》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《古詩手勢舞》</p><p class="ql-block ql-indent-1">古詩我們不僅可以用口朗誦出來，還可以用手勢舞舞出來。看，他們用手勢舞舞出的古詩。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">二年級朗誦題目</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《雅言傳承文明，經典浸潤人生》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《春之韻》</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 春天萬物復蘇 ，充滿濃濃詩意，一切都是那么美好! 我們心目中的雷鋒形象也在心中生根發(fā)芽，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切,一個普普通通的解放軍戰(zhàn)士,全國人民學習的楷模,學習雷鋒好榜樣的歌聲,響徹在中國大地上。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">三年級朗誦題目</p><p class="ql-block">《誦中華經典美文，做中國書香少年》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《誦中華經典，做美德少年》</p><p class="ql-block ql-indent-1">新時代中華少年的視角激情贊美了祖國，抒發(fā)了作為中華少年的由衷自豪之情，同時也表達了中華少年建設中華的堅強決心。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">四年級朗誦題目</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《中國夢，愛國情》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《稻田里的中國夢》</p><p class="ql-block ql-indent-1">中國有位水稻之父，我們曾有幸與袁隆平在飯桌，在中國相遇，他是讓十四億中國人遠離饑餓的中華拓荒人，我們向他的禾下乘涼夢致敬！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">五年級朗誦題目</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《游子吟》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《古詩誦讀》</p><p class="ql-block ql-indent-1">兒行千里母擔憂，精忠報國舍小家，自古忠孝難兩全！誰言寸草心，報得三春暉！母慈子孝中華美德永流傳！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">六年級朗誦題目</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《匆匆》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《不負韶華，只爭朝夕》</p><p class="ql-block ql-indent-1">時光匆匆，珍惜韶華同學們，時間是什么？聽！滴答滴答的鐘表聲，江河湖海的咆哮聲，春雨冬雪的沙沙聲，這是時間的腳步。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">看！春暖花開，綠陰冉冉，瓜果飄香，銀裝素裹，那是時間的妝容。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">時間就在我們身邊，他輕輕的來，又悄悄的去，來去之間是那樣的匆匆，讓我們跟隨朱自清先生的腳步，一起來感受時間的飛逝。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第三項</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">頒獎儀式</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第四項</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">校長總結</p> <p class="ql-block ql-indent-1">對于這次比賽，田校長做了最后的致辭。這次比賽激發(fā)學生朗讀課文的興趣，養(yǎng)成朗讀課文的習慣，促進朗讀水平的提高。增強課堂朗讀教學的成效及教師自我朗讀教學水平的提高。發(fā)展學生語言能力，培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的情感。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">頌讀前精心準備</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">頌讀后書香永傳</p> <p class="ql-block ql-indent-1">字正腔圓的發(fā)音，是一種示范。</p><p class="ql-block ql-indent-1">聲情并茂的誦讀，是一種感染。</p><p class="ql-block ql-indent-1">抑揚頓挫的吟詠，是一種陶醉。</p><p class="ql-block ql-indent-1">只有不斷學習，不斷進步，才能收獲滿滿。</p>