十里春風(fēng)，萬(wàn)卷書(shū)香 ——竇桂梅校長(zhǎng)蒞臨磐石市實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)節(jié)

磐石市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

舉目已是千山綠，宜趁東風(fēng)揚(yáng)帆起。4月28日磐石市實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)節(jié)如期而至。欣然中實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來(lái)了遠(yuǎn)道而來(lái)的貴客——北京清華附小校長(zhǎng)、中國(guó)基礎(chǔ)教育的領(lǐng)軍人物竇桂梅校長(zhǎng)，與會(huì)的還有：東北師范大學(xué)教師教育研究院院長(zhǎng)李廣，磐石市副市長(zhǎng)蘇淼，市關(guān)工委辦公室主任王建軍，市委學(xué)習(xí)室副主任徐芳，磐石市教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)郭有財(cái)，副局長(zhǎng)龔小杰、杜清軍以及其他黨組成員，同時(shí)還有各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)教師，貴客臨門，全校師生倍受鼓舞！ 　　春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿杏園。實(shí)驗(yàn)小學(xué)與清華附小締結(jié)為聯(lián)動(dòng)校以來(lái)，開(kāi)啟了我校小手牽大手，不斷學(xué)習(xí)、不斷超越、不斷完善的成長(zhǎng)之旅。經(jīng)過(guò)全體實(shí)驗(yàn)人兩年多的努力，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了美麗轉(zhuǎn)身，此次竇桂梅校長(zhǎng)蒞臨我校就是對(duì)我們最大的鼓舞和認(rèn)可。 參觀校園 ?溫暖同行 　　竇桂梅校長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校，首先參觀了操場(chǎng)上的跳蚤書(shū)市和讀書(shū)闖關(guān)活動(dòng)。琳瑯滿目的圖書(shū)加上同學(xué)們賣力的宣傳，點(diǎn)燃了同學(xué)們的購(gòu)買欲。各個(gè)書(shū)攤前，人頭攢動(dòng)，孩子們笑臉相迎，熱心兜售。賣出書(shū)的孩子，掩不住的興奮得意；買到書(shū)的孩子，如獲至寶。闖關(guān)中孩子們的出色表現(xiàn)，智慧與勇氣的精彩演繹，震撼人心的活動(dòng)設(shè)置，讓一向提倡“把學(xué)生放在學(xué)校正中央”的竇校長(zhǎng)激動(dòng)不已，一次次亮出了清華附小的名片——微笑、感謝、贊美。 　　這一張張飄動(dòng)的書(shū)簽就像五線譜上跳躍的小音符，充滿活力、又韻致高雅，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)不由得感嘆孩子的心靈手巧。 領(lǐng)導(dǎo)致辭 ? 溫情相迎 　　深情厚誼，山高水長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)曹金玲校長(zhǎng)對(duì)竇桂梅校長(zhǎng)蒞臨指導(dǎo)表示了誠(chéng)摯的歡迎和感謝，榮幸于成為清華附小的聯(lián)誼校的同時(shí)，回憶了兩年來(lái)與竇校長(zhǎng)相識(shí)及細(xì)致指導(dǎo)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及教師了解了這位輻射全國(guó)基層學(xué)校，潤(rùn)澤萬(wàn)千受眾教師的舉旗人。 　　心系家鄉(xiāng)，大愛(ài)無(wú)疆。郭有財(cái)局長(zhǎng)致辭中，受感動(dòng)于竇桂梅校長(zhǎng)作為教育大家，教育名家，教育專家的大愛(ài)情懷，受觸動(dòng)于她心系家鄉(xiāng)學(xué)校、情牽萬(wàn)千學(xué)子的大愛(ài)傳遞。竇校長(zhǎng)為家鄉(xiāng)學(xué)校答疑解困，指明路徑，提供方法，郭局長(zhǎng)希望與會(huì)學(xué)校能借此機(jī)會(huì)拔節(jié)成長(zhǎng)將學(xué)校的工作提升到一個(gè)新的臺(tái)階。 專家引領(lǐng) ?濕潤(rùn)分享 　　比起她的成績(jī)，她課堂的堅(jiān)守同樣動(dòng)人；比起她的聲譽(yù)，她不倦的追求同樣耀眼。竇校長(zhǎng)和孩子們的精彩演繹了整本書(shū)的樣例，課堂中，竇校長(zhǎng)充分尊重學(xué)生的自主見(jiàn)解，通過(guò)“自主，合作，探究”的方式，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了“孔門十弟子”。引導(dǎo)學(xué)生引經(jīng)據(jù)典，讓學(xué)生抓典型事件，鏈接現(xiàn)實(shí)，聯(lián)系自我，走進(jìn)《論語(yǔ)》。最后再度強(qiáng)化“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之”的真諦，讓傳統(tǒng)文化的燦爛之花在課堂中綻放。讓我們感受到了語(yǔ)文育人、語(yǔ)文立人的無(wú)限魅力。感謝竇校長(zhǎng)，讓語(yǔ)文成為生命中最詩(shī)意的存在！ 實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生藝術(shù)團(tuán)帶來(lái)的節(jié)目展示。 　　幸得歲月炙熱，幸福至誠(chéng)不息。竇桂梅校長(zhǎng)、李廣院長(zhǎng)對(duì)話實(shí)驗(yàn)小學(xué)的語(yǔ)文教師代表，就這節(jié)閱讀分享課，進(jìn)行面對(duì)面心與心的交流！李廣院子圍繞語(yǔ)言的構(gòu)建和提升，思維的發(fā)展與辯論，審美的鑒賞與創(chuàng)造來(lái)啟發(fā)老師們。竇校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)一定要“讓兒童站立在課堂正中央”，希望老師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中不斷提高自己的科研意識(shí)與能力，讓自己的精神世界逐漸豐滿起來(lái)，生命質(zhì)量也會(huì)愈發(fā)厚實(shí)，“思辯”一直在路上。 簽約共行 ?溫馨攜手 　　相知無(wú)遠(yuǎn)近，萬(wàn)里尚為鄰。今天，實(shí)驗(yàn)小學(xué)非常榮幸，東北師范大學(xué)教師教育研究院李廣院長(zhǎng)親臨指導(dǎo)，并與磐石市實(shí)驗(yàn)小學(xué)簽訂一體化教育家成長(zhǎng)共同體協(xié)議。 青衿之志 ? 溫厚致遠(yuǎn) 　　龔小杰副局長(zhǎng)代表市教育局對(duì)竇桂梅校長(zhǎng)給我們帶來(lái)激情澎湃、富含哲思的一席豐盛的精神大餐表示衷心的感謝。通過(guò)孩子們品讀文字指點(diǎn)江山，腹有詩(shī)書(shū)氣自華的表現(xiàn)，感受到了清華附小兩年來(lái)的精神引領(lǐng)和大力加持，肯定了實(shí)驗(yàn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子踔厲奮進(jìn)，務(wù)實(shí)求真，龔局長(zhǎng)希望實(shí)驗(yàn)小學(xué)在攜手清華附小的進(jìn)程中，進(jìn)一步深入思考學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展的大命題，繼續(xù)塑造實(shí)驗(yàn)少年的文化自信和氣質(zhì)靈魂，再攀新高峰，再譜新華篇！??！ 合影留念 ? 溫暖定格 　　縷縷桑梓心，殷殷關(guān)切意。附小無(wú)形的指導(dǎo)引領(lǐng)，有形的關(guān)愛(ài)溫暖，正加持著實(shí)驗(yàn)人闊步前行、披荊斬浪。竇桂梅校長(zhǎng)帶給實(shí)驗(yàn)人的滿滿正能量，深深的崇敬感充盈在我們的心間，她帶給我們的鼓勵(lì)和贊美已經(jīng)化為無(wú)限的動(dòng)力和責(zé)任激勵(lì)著所有實(shí)驗(yàn)人在教育的路上繼續(xù)勠力同心，風(fēng)雨兼程。 　　歸期豈燦漫，別意終感激。相逢的時(shí)光最短暫，但是竇校長(zhǎng)與李院長(zhǎng)一行，給實(shí)驗(yàn)小學(xué)，給磐石教育帶來(lái)的思索最久遠(yuǎn)。啟程，知行，修遠(yuǎn)，是成志少年的三個(gè)進(jìn)階，也是我校搭上清華附小這班快車將要行經(jīng)的歷程。愿我們?cè)谧蠲赖挠鲆?jiàn)里，且行且思、逐光向陽(yáng)，在教育的柔波里成就更好的自己！ 策劃：曹金玲牛秀紅編輯：高秀紅攝像：尚久玲