<p class="ql-block">學(xué)校：東街小學(xué)</p><p class="ql-block">班級(jí)：二年級(jí) 二（四）班</p><p class="ql-block">分享：二年級(jí)（四）班全體成員</p><p class="ql-block">攝影：二年級(jí)（四）班全體家長(zhǎng)</p><p class="ql-block">參與：二年級(jí)（四）班全體家長(zhǎng)</p><p class="ql-block">審核：班主任：王芳老師 王玉娟老師</p> <p class="ql-block"> 2013. 4月28日</p><p class="ql-block"> "敞開校園大門，架起家校心橋"。又一個(gè)快樂(lè)星期五，我們迎來(lái)了本學(xué)期的二年級(jí)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 本次活動(dòng)以"體驗(yàn)、分享、感恩"為主題，以"我們盡心，家長(zhǎng)安心，孩子開心；我們誠(chéng)意，家長(zhǎng)滿意，孩子受益"為活動(dòng)目的，把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)校園，讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活。走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與管理。</p> <p class="ql-block">課堂上，家長(zhǎng)們不僅看到任課教師的課堂教學(xué)，更重要的是他們親眼目睹了自己孩子在課堂上、在新課程的教學(xué)環(huán)境下表</p> <p class="ql-block">觀看班級(jí)文化</p> <p class="ql-block"> 在課堂教學(xué)中，每一位老師都充滿激情，運(yùn)用多種教學(xué)方法調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，和學(xué)生平等互動(dòng)。每一位學(xué)生也感受到來(lái)自家長(zhǎng)的關(guān)注，積極思考，大膽發(fā)言，課堂和諧融洽。每一位家長(zhǎng)都專注聽著老師的講解，關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。并認(rèn)真做著筆記。</p> <p class="ql-block">音樂(lè)的另一杰作，古典音樂(lè)的好處讓我們了解歷史。古典音樂(lè)表現(xiàn)的不但是一種音樂(lè)風(fēng)格，從古典音樂(lè)的旋律歌詞之中，我們可以領(lǐng)略到歷史的發(fā)展，那么，我們學(xué)習(xí)歷史不僅不會(huì)枯燥，還可以走進(jìn)那悠久的歷史，不是嗎？</p> <p class="ql-block">當(dāng)非洲鼓渾厚有力的節(jié)奏響起,你仿佛置身于那一望無(wú)際的草原,伴著落日,走進(jìn)了獅子王的世界。、非洲鼓以響亮的聲音、清脆的節(jié)拍、強(qiáng)勁的節(jié)奏、易懂易學(xué)的特點(diǎn)、寓教于樂(lè)的游戲化教學(xué)方法，深得同學(xué)們的喜愛，在同學(xué)們敲敲打打的過(guò)程中培養(yǎng)了同學(xué)們膽大、自信、活潑開朗的良好個(gè)性。同時(shí)使同學(xué)們的專注力、協(xié)調(diào)力、創(chuàng)造力及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)等多種能力得以提升。</p> <p class="ql-block"> 本次家長(zhǎng)開放日，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)教室，零距離體驗(yàn)孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)生活，使家長(zhǎng)更加明確學(xué)校的辦學(xué)理念、了解教育教學(xué)活動(dòng)常態(tài)，進(jìn)一步促進(jìn)家校聯(lián)系、合力育人，家長(zhǎng)代表們積極參與到學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中。</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)在家長(zhǎng)們的贊嘆聲中毅然結(jié)束，家校之間的綠色橋梁變得更為暢通、豁達(dá)?！伴_放、溝通、收獲、提升”，猶如一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的石階，引領(lǐng)充滿情懷的東街小學(xué)，走向更美、更好的遠(yuǎn)方。</p>