<p class="ql-block">五???是溫暖的季節(jié)，</p><p class="ql-block">五???是青春的季節(jié)，</p><p class="ql-block">五???是山花爛漫的季節(jié)。</p><p class="ql-block">五???也是最光榮的勞動(dòng)者的季節(jié)！</p> <p class="ql-block"> 在這春暖花開的?季節(jié)??沐浴著金色的陽光?，伴隨著輕松愉快的歌聲??，我們即將迎來一年?一度的“五一國際勞動(dòng)節(jié)”，為了?讓寶貝對勞動(dòng)節(jié)有深刻的認(rèn)識，進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂??，幼兒園舉行了五一主題相關(guān)活動(dòng)，愿幼兒?通過活動(dòng)能對勞動(dòng)人民有敬意，懂得珍惜勞動(dòng)成果、學(xué)會(huì)感?恩，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感?</p> <p class="ql-block"> 老師??向幼兒介紹了“五一勞動(dòng)節(jié)”的來歷??，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，了解勞動(dòng)者的辛苦，讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識??。</p> <p class="ql-block"> 幼兒通過繪畫各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，了解不同勞動(dòng)者對社會(huì)的不同貢獻(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 老師??帶領(lǐng)孩子們??一起學(xué)習(xí)手指謠《勞動(dòng)的意義》 孩子們通過??表演等形式，贊頌了辛勤??勞動(dòng)的人們，懂得了勞動(dòng)人民的??辛苦。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)完??手指謠，寶貝們??也要?jiǎng)趧?dòng)起來了，寶貝們開始對班級?衛(wèi)生大掃除??，幫老師抬桌子，掃地，澆花，搽桌子等，個(gè)個(gè)都是老師??的小幫手，都是勞動(dòng)小??模范。</p> <p class="ql-block"> 我們??又來到了菜園??，每個(gè)小朋友??都積極爭當(dāng)勞動(dòng)者??，為我們的蔬菜??，果樹??來澆水施肥，真實(shí)體驗(yàn)了勞動(dòng)者??們的辛苦??！</p> <p class="ql-block"> 教育家??陶行知先生說：“生活即教育，行為即課程”。放開雙手，讓孩子們??積極學(xué)習(xí)各種生活??技能，在勞動(dòng)中獲得自信和滿足，傳承“勞動(dòng)最光榮”的美德??。相信，勞動(dòng)帶來的滿滿正能量會(huì)讓孩子們??成長為熱愛勞動(dòng)、勤于勞動(dòng)、善于???勞動(dòng)的人。</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)的?開展，為孩子們度過一個(gè)快樂??而有意義的勞動(dòng)節(jié)，增添豐富的教育內(nèi)涵，更培養(yǎng)??了幼兒認(rèn)識勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)的??正確觀念，??傳承了“勞動(dòng)最光榮”的優(yōu)良??美德。</p>