<p class="ql-block"> 行而不輟，履踐致遠(yuǎn)。如果夢(mèng)想有形狀，一定是一群人刻苦鉆研的樣子。為了進(jìn)一步加大青年教師培養(yǎng)的力度，切實(shí)提高小學(xué)數(shù)學(xué)教師的職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)，我縣開(kāi)展了小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科青年教師助力培訓(xùn)，此次培訓(xùn)讓我們青年教師在教育教學(xué)領(lǐng)域中開(kāi)啟心靈的喚醒，進(jìn)行了一次富有詩(shī)意的修行！</p> 課堂新，思維濃 <p class="ql-block"> 一堂精彩的《年 月 日》開(kāi)啟了我們的培訓(xùn)，本節(jié)課是由廣信區(qū)第九小學(xué)教師同時(shí)也是兼職教研員的繆小華老師執(zhí)教。整節(jié)課，課堂教學(xué)充滿(mǎn)活力，教師激情飽滿(mǎn)，學(xué)生積極參與，通過(guò)互動(dòng)，繆老師營(yíng)造了一個(gè)輕松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">課后，繆老師還為我們進(jìn)行了《追求理解 尋根教學(xué)》微型講座。結(jié)合她的剛執(zhí)教的課例為我們深入淺出的講解了如何激活生活經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并深入探究從而解決問(wèn)題。促進(jìn)學(xué)生理解小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，必將改變教師的思維方式，激發(fā)學(xué)生的強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)能力的提升，促進(jìn)核心素養(yǎng)的發(fā)展。</p> 展風(fēng)采，促發(fā)展 <p class="ql-block"> 緊接著名師童秀麗老師為我們展示了一堂精彩的拓展課——《探究容積的秘密》。</p><p class="ql-block">一張簡(jiǎn)單的正方形，你能想到什么？孩子們帶著這個(gè)問(wèn)題開(kāi)始了這節(jié)課的學(xué)習(xí)。小小鐵皮，變化萬(wàn)千，把正方形鐵皮變成容器，隨著剪下來(lái)的長(zhǎng)度不同，它們的容積也不同，你發(fā)現(xiàn)了什么？隨著童老師一聲聲的疑問(wèn)，孩子們不斷的實(shí)踐不斷的思考，小組合作中孩子們思維碰撞，配合默契，在不斷探究中，解決了本節(jié)課的重難點(diǎn)，完成了本節(jié)課的目標(biāo)。</p> 聽(tīng)講座，指方向 <p class="ql-block">夏饒正副校長(zhǎng)的《打開(kāi)數(shù)學(xué)思維的另一扇窗——小學(xué)數(shù)學(xué)拓展課程的教學(xué)思考》講座仿佛為我打開(kāi)了數(shù)學(xué)的另一扇大門(mén)，讓我豁然開(kāi)朗。夏校長(zhǎng)從“小學(xué)數(shù)學(xué)拓展性課程的目標(biāo)是什么”“拓展性課程的定位是什么”“拓展性課程拓什么”三個(gè)方面講解“什么是拓展性課程”并結(jié)合教學(xué)案例講解如何“挖掘教材，盤(pán)活資源”“鏈接資源，融匯古今”夏校長(zhǎng)的講座讓我對(duì)拓展性課程教學(xué)有了新的了解和更深入的思考。</p> <p class="ql-block">下午，上饒市教育發(fā)展研究中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研員潘紅霞老師為我們帶來(lái)了《核心素養(yǎng)的理解及教學(xué)案例解讀》的講座，“什么是核心素養(yǎng)？”帶著這個(gè)疑問(wèn)，我們認(rèn)真聆聽(tīng)潘老師的講解，潘老師把如何培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)通過(guò)案例的講解方式，形象直觀，深入淺出，讓我受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 最后，由我們的占勇軍書(shū)記對(duì)本次活動(dòng)做總結(jié)，針對(duì)如何在新課標(biāo)的指導(dǎo)下用好現(xiàn)行教材給予老師們?cè)S多前沿性的引導(dǎo)，“明理，增信，崇德，力行”這八個(gè)字既是對(duì)我們青年教師的要求也是對(duì)我們青年教師的期望。老師們要緊跟時(shí)代發(fā)展，把新課程理念落實(shí)在現(xiàn)行的課程內(nèi)容去。</p><p class="ql-block"> 時(shí)光在流逝，但學(xué)習(xí)從不停歇；萬(wàn)物在更新，我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)。在人間最美四月天，遇見(jiàn)博學(xué)多識(shí)、文思敏捷之師，遇見(jiàn)勤學(xué)好問(wèn)，善思篤行之徒，美好總能如期而至！</p>