<p class="ql-block">在這春暖花開的?季節(jié)??沐浴著金色的陽光?，伴隨著輕松愉快的歌聲??，我們即將迎來一年?一度的“五一國際勞動節(jié)”</p> <p class="ql-block">為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓孩子們對“勞動節(jié)”有一個深刻的認(rèn)識，并懂得珍惜勞動人民的勞動成果。李祥分園特開展“展勞動之美，育勞動之樂”五一勞動節(jié)活動。</p> 知來歷 小班 <p class="ql-block">花兒醒來了</p><p class="ql-block">鳥兒忙梳妝</p><p class="ql-block">小喜鵲造新房</p><p class="ql-block">小蜜蜂采蜜忙</p><p class="ql-block">幸福的生活從哪里來</p><p class="ql-block">要靠勞動來創(chuàng)造 …</p><p class="ql-block"> 勞動是偉大的，勞動是光榮的。暨“五一”勞動節(jié)來臨之際，李祥分園小班組開展了“勞動最光榮，童心在行動”主題系列活動。</p> 勞動節(jié)的由來 <p class="ql-block">??老師:小朋友們，五一勞動節(jié)是誰的節(jié)日呢？在五一勞動節(jié)我們需要做些什么呢？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ??幼1:勞動節(jié)是勞動人的節(jié)日，應(yīng)該說的是干活的人們吧！</p><p class="ql-block"> ??幼2：勞動節(jié)是警察叔叔的節(jié)日吧</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ??幼3:馬路上的清潔工也很辛苦，是他們的節(jié)日嗎？</p><p class="ql-block"> 伴隨著童言童語，孩子們一起認(rèn)識了勞動節(jié)，并從勞動節(jié)中了解了各種各樣的職業(yè)。</p> 發(fā)現(xiàn)身邊的勞動者 <p class="ql-block">我們身邊有這樣一些人，他們或許不會引起你的關(guān)注，但他們的付出卻讓我們的生活更加平安幸福。正是因為他們的付出，才有我們幸福的生活。他們就是孩子們心目中最可愛的人。</p> <p class="ql-block">在我們身邊勞動者有很多，小動物們也來勞動呢，每個職業(yè)的勞動人民都通過自己的勞動獲得成果呢，寶貝們，跟著老師一起來歌頌贊美辛勤的勞動人民吧！</p><p class="ql-block">太陽光??金亮亮</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">雄雞唱三唱花兒??醒來了</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">鳥兒??忙梳妝</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小喜鵲??造新房</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小蜜蜂??采蜜忙</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">幸福的生活??????從哪里來</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">要靠勞動????????來創(chuàng)造</p> 五一教育活動 <p class="ql-block">孩子們從身邊做起，從小事做起，立志好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。老師以不同的方式對幼兒們展開教育活動，讓孩子們?nèi)チ私馐裁词恰拔逡弧薄?lt;/p> <p class="ql-block">我是老師的小幫手</p> <p class="ql-block">我是家務(wù)小能手</p> <p class="ql-block">小朋友們，勞動是一件光榮的事??，快樂的事，我們身邊的人都是勞動者??，因為有他們的辛苦工作，才讓我們這個社會如此美麗??，所以我們應(yīng)該尊重和熱愛他們！</p> <p class="ql-block">我們將致敬不同職業(yè)的勞動者，因為有了你們，這個世界才更加美好！</p> 中班 <p class="ql-block">五一勞動節(jié)馬上到啦?，為了讓寶貝們感受節(jié)日的氣氛??，領(lǐng)略勞動節(jié)的真正意義，李祥分園中班開展了“我們都是勞動小能手”主題教育活動??。</p> 勞動節(jié)的由來 <p class="ql-block">首先老師們向幼兒介紹了“五一勞動節(jié)”的來歷??。</p> <p class="ql-block">請小朋友來說一說你知道的辛勤的勞動者有哪些。</p> <p class="ql-block">老師帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識了各行各業(yè)不同階層的勞動者，了解勞動者的辛苦，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識??。</p> <p class="ql-block">了解了不同勞動人民的辛苦，接下來我們來看看幼兒園的寶貝們是如何度過五一勞動節(jié)的呢??</p> 我是勞動小明星 <p class="ql-block">為了鍛煉孩子們的生活自理能力，提高孩子們的勞動意識，中班組織了一次“我是勞動小明星”的比賽。</p> <p class="ql-block">1.疊衣服??</p><p class="ql-block">2.收拾玩具??</p><p class="ql-block">3.整理小椅子??</p> 手勢舞 <p class="ql-block">??手勢舞《勞動最光榮》??</p><p class="ql-block">送給辛勤付出的勞動者。</p> 我是媽媽的小幫手 <p class="ql-block">??我是媽媽的小幫手??</p><p class="ql-block"> 童年是培養(yǎng)勞動習(xí)慣的最佳時期，勞動能提高孩子的技能，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質(zhì)。孩子們的許多生存技能都是在勞動中獲得的。所以，我們要做的就是讓孩子借助童年時對勞動的美好體驗，從而鍛煉孩子????熱愛勞動。</p><p class="ql-block"> 寶貝們回到家后也體驗了勞動，擦桌子，掃地，疊衣服，收拾玩具…..</p><p class="ql-block">一起來看看勤勞的小蜜蜂??吧！[愛心][愛心][愛心]</p> <p class="ql-block">??我們的幸福生活??來源于父母???????????的日夜操勞??，來源于老師??的辛苦工作，來源于全社會????廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)??，在這里祝??辛勤的勞動者們勞動節(jié)快樂[愛心][愛心][愛心]</p> 大班 勞動節(jié)的由來 <p class="ql-block">老師在給小朋友們講解勞動節(jié)來歷??，看小朋友們聽????地多認(rèn)真呀！??</p> 角色體驗 <p class="ql-block">集體活動結(jié)束后,老師邀請幼兒通過角色扮演,一起拖地、擦桌子、拔草等勞動,體驗不同的工作,讓孩子們了解各行各業(yè)對社會的不同貢獻(xiàn),感受辛勤勞動者的光榮,激發(fā)他們對這些最可愛人的尊重和愛戴之情。</p> <p class="ql-block">??小小保潔員??</p> <p class="ql-block">幼兒化身“小小保潔員”，拿著掃把、提著垃圾桶、抹布等走進(jìn)幼兒園每個角落，認(rèn)真地對幼兒園進(jìn)行清理打掃。雖然累得“大汗淋漓”，但熱情不減。小小活動讓參與實踐的小朋友們真正體會到了工作的不易，深感環(huán)衛(wèi)工人的艱辛。</p> <p class="ql-block">??農(nóng)民伯伯??</p> <p class="ql-block">瞧！孩子們有的松土、有的除草，有的挑走地里的小石塊……大家忙得不亦樂乎??！</p> <p class="ql-block">??我去送外賣??</p> <p class="ql-block">小車裝上“貨倉”，來回運(yùn)輸忙。孩子們小心翼翼，害怕自己疏忽將“外賣”碰撒。</p> <p class="ql-block">??我是小幫手??</p> 手勢舞 <p class="ql-block">??勞動的意義??</p> <p class="ql-block">所有的耕耘都將有收獲??</p><p class="ql-block">不忘初心??繼續(xù)前行??</p><p class="ql-block">從小有一雙勤勞的小能手??</p><p class="ql-block">生活有擔(dān)當(dāng)????</p> <p class="ql-block">此次活動的開展為孩子們渡過一個快樂而有意義的勞動節(jié)，增添豐富的教育內(nèi)涵，更培養(yǎng)了幼兒認(rèn)識勞動、尊重勞動、熱愛勞動的正確觀念，傳承了“勞動最光榮”的優(yōu)良美德。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯:王立</p><p class="ql-block">供稿人:周志惠，蓋婉瑩</p><p class="ql-block">審核:朱芳</p>