<p class="ql-block"> 最好的教育，是既有教師的付出，也有家長的支持。因而，家庭教育與學校教育有著相輔相成、密不可分的關(guān)系。</p> <p class="ql-block"> 家長進課堂”是我校一直堅持的家校共育方式，它以其特有的模式為家長、教師搭起了一座溝通、互助的橋梁?；顒娱_展至今，家長參與度高，助教活動形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，家長和孩子們都受益匪淺。</p> <p class="ql-block">激情澎湃的家長們</p><p class="ql-block"> 課堂上，家長們憑借豐富的人生閱歷、自身的特長，悉心講授，帶給孩子們?nèi)碌纳险n感受。家長志愿者們走進校園，給孩子們帶來了消防知識、美食制作、安全健康、趣味手工、傳統(tǒng)文化等內(nèi)容，為孩子們打開了新世界的大門！</p> <p class="ql-block"> 生活中的化學，讓同學們知道了:原來化學不是中學才會學的，生活中處處都與化學有關(guān)。</p><p class="ql-block"> 一節(jié)課的時間在神奇的化學實驗中很快就過去了。這節(jié)課就猶如孩子們的化學啟蒙課，讓他們知道世界的奇妙，增強對世界的好奇心</p> <p class="ql-block">興致盎然的同學們</p><p class="ql-block"> 課堂上，始終能看到一雙雙專注的大眼睛，舉得高高的小手，忍俊不禁的笑聲也時不時地在教室里回蕩……在家長老師的帶領(lǐng)下，孩子們興致盎然，聽得認認真真，學得津津有味～</p> <p class="ql-block"> “家長進課堂”就是努力挖掘身邊的教育資源，采用走出去、請進來的辦法豐富、拓展課程內(nèi)容。這樣，不僅讓家長更好地了解了學校教育的情況，也為家長提供了一個展示自我能力和專業(yè)的平臺，同時，孩子們獲取知識的渠道也更豐富了，這樣，就更好地拉近了孩子、老師、家長心靈的距離，真正達到了“1+1＞2”的效果。</p> <p class="ql-block"> 作為孩子的父母，家長們走進課堂，擔任起教師的角色，真正體現(xiàn)了“父母是孩子最好的老師”。家長們悉心傳授，既豐富了孩子的課外知識，同時也是對學校教學的有益補充。</p><p class="ql-block"> 今后，我們還會繼續(xù)開展“家長課堂”活動，讓更多的家長走進課堂，把寶貴的人生經(jīng)驗和豐富的社會智慧傳授給學生們，讓孩子們獲得更多的知識技能、拓寬視野、提高能力、提升素養(yǎng)，促使孩子全面發(fā)展，成長為健康快樂的幸福小公民。</p> <p class="ql-block"> 此外，家長走進了課堂，使孩子驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己的爸爸媽媽是如此能干。在孩子重新認識爸爸媽媽的心理過程中，不僅有對爸爸媽媽的親情，更多的是一份尊敬和崇拜。我們期待有更多的家長積極參與到“家長進課堂”活動中來！</p> <p class="ql-block">照 片:各班主任</p><p class="ql-block">撰 稿:鞏淑麗</p><p class="ql-block">初 審:張 紅 楊麗華</p><p class="ql-block">復(fù) 審:佟維安 郝鳳來 劉文杰</p>