<p class="ql-block">經(jīng)歷是最好的學(xué)習(xí)，走出校園與多彩的世界相遇。</p> <p class="ql-block">啟程。</p><p class="ql-block">4月25日早上6：45，整理好行裝，踏上去武漢研學(xué)旅程，心已乘風(fēng)飛向了遠(yuǎn)方。</p> <p class="ql-block">一路高歌，坐車也不乏味。</p> <p class="ql-block">嗨翻天。</p> <p class="ql-block">上午11：30順利到達(dá)武漢，12點(diǎn)吃中餐啦。</p> <p class="ql-block">下午第一站，黃鶴樓。</p> <p class="ql-block">集體背誦《黃鶴樓》</p> <p class="ql-block">登樓遠(yuǎn)眺，循詩人足跡觀江上風(fēng)景，感受中華傳統(tǒng)文化之美，民族自豪感油然而生。</p> <p class="ql-block">第二站，辛亥革命博物院。</p> <p class="ql-block">同學(xué)們行走在歷史復(fù)原場景中，開啟一場沉浸式的、跨越一個世紀(jì)的紅色之旅，在重溫重要?dú)v史時刻的同時，感悟歷史與現(xiàn)實(shí)的使命，感念時代發(fā)展的不易，生逢盛世更應(yīng)積極上進(jìn)，為中華民族偉大復(fù)興不懈努力。</p> <p class="ql-block">第三站，戶部巷。</p> <p class="ql-block">戶部巷匯集武漢各種特色小吃。穿梭在其中，感受自然環(huán)境對飲食習(xí)慣的影響，以及九省通衢之地南北飲食文化的交融，食在口中，幸福感滿溢身心。</p> <p class="ql-block">老師也抵擋不住美食的誘惑。</p> <p class="ql-block">夕陽下的武漢長江大橋</p> <p class="ql-block">4月26日8點(diǎn)，第四站湖北省博物館。</p> <p class="ql-block">湖北省博物館坐落于東湖湖畔，有各類文物、標(biāo)本20萬余件（套），其中一級文物近千件（套）。藏品絕大多數(shù)來自考古發(fā)掘和各地征集，其中以出土文物為主，既有濃郁、鮮明的地方色彩，又具有時代特征，反映著湖北地區(qū)古代文化的面貌。</p> <p class="ql-block">9點(diǎn)開門，等候中。</p> <p class="ql-block">第五站，武漢大學(xué)。</p> <p class="ql-block">走進(jìn)武漢大學(xué)，感受古樸書香氛圍，領(lǐng)略武漢大學(xué)建校百余年來的悠久歷史和深厚底蘊(yùn)，心中的夢想持續(xù)萌芽，開花，更堅(jiān)定、更遠(yuǎn)大的目標(biāo)悄然在心中樹立，他們立志做更好地自己，進(jìn)入夢想中的大學(xué)學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">暢游武大。</p> <p class="ql-block">下午第六站，歡樂谷。</p> <p class="ql-block">太刺激啦。</p> <p class="ql-block">節(jié)目表演。</p> <p class="ql-block">美麗的夜景。</p> <p class="ql-block">4月27日第七站，武漢科技館。</p> <p class="ql-block">體驗(yàn)高科技帶來的魅力。</p> <p class="ql-block">第八站，東湖。</p> <p class="ql-block">東湖與湖對岸若隱若現(xiàn)的磨山，恰如水墨交融的畫卷，引得大家不住地駐足留影。漫步東湖畔，聞著花香，空氣特別清新，置身于自然的同時學(xué)習(xí)地理知識、感悟人文情懷。</p> <p class="ql-block">玩累了，吃到了豐盛的午餐，下午返程啦。</p> <p class="ql-block">期待下次再見。</p> <p class="ql-block">車上小憩。</p> <p class="ql-block">經(jīng)過五小時車程，5：50第一個平安順利到達(dá)學(xué)校。本次研學(xué)之旅圓滿結(jié)束。</p> <p class="ql-block">“武漢研學(xué)之旅”結(jié)束了，在這段旅程中，有興奮，有緊張，有歡笑，有疲憊，更有思索，短短的幾天讓我們學(xué)到了很多。這些所看到的，感受到的，聯(lián)想到的，無法用太多的語言來描述，對于我們來說，這些感觸刻骨銘心！愿我們每個人都能感受到此行的意義！</p>