<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 扎染古稱扎纈、絞纈、夾纈和染纈，是中國民間傳統(tǒng)而獨特的染色工藝?？椢镌谌旧珪r部分結(jié)扎起來，使之不能著色。扎染秦漢始有之，已有數(shù)千年歷史。</p><p class="ql-block"> 興趣是最好的老師， 初次接觸扎染的孩子們，被色彩斑斕、圖案層層變化的扎染作品，吸引住了目光。一塊布，一扎皮筋，五顏六色的染料。和孩子們充滿創(chuàng)造力的童心相互碰撞。中華民族文化遺產(chǎn)的博大精深，讓孩子們接連發(fā)出陣陣贊嘆，感受創(chuàng)意扎染帶來的無限美好！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 隨著主題的開展，在討論蹴鞠比賽時說到了蹴鞠的隊服。言言：“穿隊服就知道你是哪個隊的”。禾禾：“每隊的衣服是不同的，至少有兩種顏色”，沐沐：“同意，每隊的隊服是不一樣的，還要有隊徽?！倍殻骸澳俏覀円睦飦黻牱兀俊?。橙橙：“我們可以在美工區(qū)用染料染隊服?！背骸澳俏覀円唤M可以選擇一個顏色，因為我們是一隊的”。孩子們越談?wù)撛脚d趣高漲，“扎染”隊服的活動就此開展。（很感謝家長朋友們支持與配合)?？靵硪黄鹂靵砜纯窗桑?lt;/p> “扎”衣服 <p class="ql-block"> 在體驗、操作的過程中，孩子們疊扎的津津有味，樂此不?！瓕咨囊路宰约合矚g的方式折好，然后用皮筋扎起來，皮筋緊緊纏繞的部分不會被染上顏色，仍是最初的白色。</p> 浸泡 <p class="ql-block"> 小朋友們小組共同協(xié)商，確定隊服的顏色。將染液按照自己的心意，將浸潤白色衣服上。由于扎結(jié)的外力作用，使得織物染色不均，拆除扎線后，織物上即可出現(xiàn)意想不到的花紋。</p> 拆解 <p class="ql-block"> 小朋友們自己穿戴好護具，專注的進行拆解。</p> 固色、完成 <p class="ql-block"> 一張小小的布，通過色彩點綴，創(chuàng)意出美妙的圖案，而最終染出來的顏色，就像謎一樣令人期待，這就是扎染的神奇之處，你永遠都猜不到它打開之后的樣子，每一件手工扎染的作品，都有自己獨一無二的美麗，</p><p class="ql-block">正如孩子們的童年，五彩繽紛！</p> <p class="ql-block">巧妙結(jié)合創(chuàng)造，扎染既來自于大自然，也來自于人類的智慧。對于顏色的探索，孩子們開始不僅限于成品顏料，生活中帶有顏色的物品，都是他們發(fā)現(xiàn)的目標(biāo)。在彩色相間的圖案之中，扎染的是一份民間藝術(shù)的傳承。</p><p class="ql-block">無序的捆扎之中，帶來的是創(chuàng)造和驚喜，讓傳統(tǒng)文化在孩子們心里，烙下深刻的印記。</p><p class="ql-block">發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美，</p><p class="ql-block">讓我們繼續(xù)將這中華傳統(tǒng)的美好傳承下去……</p> 蹴鞠門 <p class="ql-block"> 開展蹴鞠比賽，幼兒園里沒有專用的蹴鞠球門，這可難不倒我們大二班的小朋友。大家齊心協(xié)力從收集奶盒——設(shè)計球門的造型——搭建——組裝。小朋友們共同協(xié)商，在整個過程中，“我”看你拉膠條，“我”就用??剪斷。“你”在用膠條粘，“我”用手扶著奶盒。大家相互幫忙，你幫幫我，我?guī)蛶湍?，很快我們就完成啦?lt;/p> <p class="ql-block"> 故事大王活動，進行到最后一組啦！每一個參賽小朋友都是自信滿滿，有備而來。一起來看看我們的表現(xiàn)吧！</p>