<p class="ql-block"> 我園遵循陳鶴琴先生的“活教育”理論，通過課程與游戲的有效融合，遵循兒童直接感知、親身體驗和動手操作的學(xué)習(xí)，我園在“五一國際勞動節(jié)”到來之際開展了豐富的活動。孩子們在做、玩、品等環(huán)節(jié)中了解五一勞動節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感，懂得尊重勞動者，以勞動為榮。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;"><i> 01 了解“五一勞動節(jié)”</i></b></p><p class="ql-block"> 通過看視頻、繪本、圖片等讓小朋友們了解了五一勞動節(jié)的由來，懂得勞動最光榮的道理。瞧！小朋友們聽的多么認(rèn)真呀。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;"><i> 02 幼兒生活技能大比賽</i></b></p><p class="ql-block"> 生活是教育的源泉?? ———將教育回歸生活?? 通過生活技能大比拼活動，提高幼兒自我服務(wù)能力，鍛煉孩子們的自理能力，懂得自己的事情自己做，同時讓幼兒感受到集體活動帶來的快樂！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;"><i>大大班組：扣紐扣、拉拉鏈、疊被子、夾豆子、整理書包。</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);"><i>大班組：疊衣服、玩具分類、整理書包</i></b></p> <p class="ql-block">精彩的吶喊聲！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);"><i>中班組：疊衣服、晾衣服、整理圖書</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);"><i>小班組：穿鞋子、晾毛巾</i></b></p> <p class="ql-block">我們拿到紅旗啦！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);"><i> 頒發(fā)獎勵環(huán)節(jié)</i></b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 經(jīng)過激烈的角逐，各班級小組的生活自理小達(dá)人、勞動小能手、自理小能手、生活小能手誕生啦！一張小小的獎狀，承載著寶貝們成長的印跡。讓我們一起來見證激動人心的頒獎時刻吧！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;"> 03 勞動小能手</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"><i> 班級勞動小能手</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;"> 孩子們?yōu)樾@的衛(wèi)生勞動做力所能及的事情，從擦桌子、掃地、拖地等小事做起，爭做校園勞動小能手！寶貝們樹立了愛勞動的意識，通過自己的勞動也感受到勞動是件快樂、光榮的事情?？靵砜纯凑l是最棒的勞動小能手吧！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"><i> 家務(wù)勞動小能手</i></b></p><p class="ql-block"> 我們幼兒園的寶貝們真是棒極了?？矗∨笥褌冊诩乙苍谧銮趧诘男∶鄯?、幫爸爸媽媽做起了家務(wù)。親身體驗勞動的快樂，收獲勞動的喜悅，寶貝們棒棒的喲！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> 04 巧手繪勞動</b></p><p class="ql-block"> 小朋友們充分發(fā)揮自己的想象，用多彩的畫筆、絢麗的色彩，繪出了心中最美的圖畫。一幅幅充滿童趣和幻想的畫面表現(xiàn)了孩子們的體驗和感受。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">05——自己動手、豐衣足食</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> </b>餃子是日常生活的面食之一，本次活動素材源于生活，活教育讓孩子們親自動手，體驗生活的樂趣。</p> <p class="ql-block">吃著自己包的餃子就是香</p> <p class="ql-block"> 通過這次“五一勞動周”幼兒生活技能大賽活動，讓我們看到了孩子們的成長和進步。有趣的比賽活動，增強了孩子們的生活自理能力，樹立了自己的事情自己做的意識，為幼兒養(yǎng)成良好的自理習(xí)慣打下更堅實的基礎(chǔ)。讓孩子們感受了勞動的辛苦，體驗了勞動的快樂，學(xué)會了生活勞動的技能，同時培養(yǎng)了他們熱愛勞動、尊重勞動、珍惜勞動成果的良好品質(zhì)，傳承“勞動最光榮”的傳統(tǒng)美德。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖文：各班老師</p><p class="ql-block">編輯：陸露莎</p><p class="ql-block">審核：徐健英 </p><p class="ql-block">2023年4月29日</p><p class="ql-block"><br></p>