<p class="ql-block ql-indent-1">古有“令公桃李滿天下，何用堂前更種花”</p><p class="ql-block ql-indent-1">今有“盡是桃李滿人間，還須堂前耕種園”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">春天來了，孩子們?cè)谠艠穲@播下花種，精心呵護(hù)，時(shí)常為花兒澆水。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">花開好了，同學(xué)們興奮不已，紛紛跑來觀看自己的勞動(dòng)成果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">春天，百花齊放，白鳥爭(zhēng)鳴，綠油油的小草探出頭來，解凍的小溪緩緩地流淌，一片復(fù)蘇的景象。我們的校園也不例外，各種花兒競(jìng)相開放，為我們的校園增添一抹春的氣息！它象征著我們學(xué)業(yè)有成，繁花錦簇。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">勞動(dòng)實(shí)踐基地的開展搭建了一個(gè)培養(yǎng)孩子們熱愛勞動(dòng)的平臺(tái)。在活動(dòng)過程中，老師同學(xué)互相幫助，充分體現(xiàn)了良好的團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)生樹立了正確的勞動(dòng)觀念，養(yǎng)成了良好的勞動(dòng)習(xí)慣，掌握了一定的勞動(dòng)技能，并從中體驗(yàn)到勞動(dòng)的樂趣。也再次告訴我們：教育生活化對(duì)全面推進(jìn)素質(zhì)教育具有的重大意義。</p>