用心記錄??，美好時(shí)光??——紅黃藍(lán)幼兒園粉一班四月第四周

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?叮～ Happy?????????? ?進(jìn)入小朋友的朋友圈???享受小朋友的快樂????鏡頭記錄我們的每一個(gè)瞬間????每一張照片??都是時(shí)光的標(biāo)本????每一次抓拍??都是幸福的瞬間????你們負(fù)責(zé)快樂成長????我負(fù)責(zé)記錄??你們的純真與美好????聽說快樂和可愛都會傳染????快靠近我們一點(diǎn)點(diǎn)????每個(gè)孩子都是墜落人間的天使??????他們身上都閃著光??? 家長進(jìn)課堂，攜手共成長 ?當(dāng)一種體驗(yàn)與孩子有關(guān)當(dāng)一種參與與老師有關(guān)當(dāng)一種家園共育形式與感受有關(guān)讓我們共同努力，雙向奔赴??讓教育更有溫度 當(dāng)媽媽出現(xiàn)在幼兒園課堂上，當(dāng)媽媽化身為幼兒園老師，當(dāng)不同行業(yè)的家長志愿走進(jìn)課堂，當(dāng)家長智慧與幼兒園理念相碰撞，會迸發(fā)出什么教育火花呢?一起看看精彩瞬間???? ?你&我的努力? 贏得?孩子們的開心?這就是愛的真諦???? 區(qū)域篇 區(qū)域活動是幼兒活動中的一種重要的自主活動形式，區(qū)域活動充分體現(xiàn)了幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“玩中學(xué)”、“做中學(xué)”，孩子們在區(qū)域中扮演著各種角色，在自己的小天地里探索、操作，享受其中的樂趣獲得更寬廣的交往天地。 手工篇 畢加索說，世界上只有一種人真正能畫畫，那就是孩子，每個(gè)孩子都是天生的藝術(shù)家，孩子用畫來表達(dá)情緒，孩子用畫來講述故事，只要我們換個(gè)角度去體會，細(xì)細(xì)體會，就能發(fā)現(xiàn)孩子藏著的大秘密手工制作是學(xué)生最喜歡的美術(shù)活動，在活動中，學(xué)生通過剪、折、涂、貼、拼、撕等方式，積極主動參與制作，不僅可以鍛煉他們的動手能力，創(chuàng)造能力，還可以啟發(fā)想象力，孩子們樂此不疲！ 美術(shù)課??是眼、腦、手共同參與的多元、動態(tài)、形式豐富的幼兒園創(chuàng)意美術(shù)課程，它反映了幼兒對周圍現(xiàn)實(shí)生活的認(rèn)識、態(tài)度、情感和體驗(yàn)、并以多種繪畫??表現(xiàn)形式激發(fā)幼兒感受美、欣賞美、表現(xiàn)美以及創(chuàng)造美的情趣，培養(yǎng)積極、健康、樂觀的生活態(tài)度。深受孩子們的喜愛。 ??勞動潤童心??快樂迎五一?? 五月是漫天繁花的季節(jié)??，五月也是勞動者的節(jié)日??。“勤勞樸實(shí)”是中華民族的傳統(tǒng)美德，為了讓孩子感受勞動之美、親歷勞動之美，讓孩子學(xué)會尊重他人的勞動成果，并愛上勞動，從小事、自己的事做起??，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和適應(yīng)群體生活的能力 小朋友用自己的想法，表達(dá)對勞動者的感謝。?