<p class="ql-block"> 為科學落實“雙減”政策，真正做到“減負不減質(zhì)”，同時也為了規(guī)范學生的英語書寫、提高識記能力以及激發(fā)學生對英語學習的興趣。涼城三小積極開展了英語單詞聽寫大賽，給孩子們提供了一個展示自我的舞臺。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 賽前，英語教研組教師結合新課標對單詞識記的要求以及各年級的學生特點，制定了詳細的比賽方案。比賽以年級為單位，隨機抽取10名學生參加比賽。</p> <p class="ql-block"> 比賽現(xiàn)場，孩子們嚴格遵守紀律，個個精神抖擻，坐姿端正，全心投入，規(guī)范書寫。他們沉著冷靜，現(xiàn)場氣氛緊張而有序，孩子時而低頭沉思，時而奮筆疾書，一個個靈動的單詞，在孩子們的筆下，一切都能輕松應對，躍然紙上，這充分展現(xiàn)了他們良好的精神風貌及高漲的英語學習熱情。</p> <p class="ql-block"> 賽后，孩子們的臉上都洋溢著快樂的笑容，這樣的英語聽寫大賽，帶給了孩子們不一樣的學習體驗和學習感悟。同時英語教師本著認真、負責、公平、公正的原則細心批改答卷，將學生不規(guī)范的書寫以及錯誤一一指正，并督促改正，讓學生在錯誤中學會自我反思，收獲一份成長。</p><p class="ql-block"> 這次英語單詞聽寫比賽，不僅檢測了同學們對英語單詞的記憶能力，激發(fā)了同學們學習英語的興趣，提升了英語單詞的學習效率，而且讓孩子充分認識到英語學習的重要性，讓孩子在歡笑中學到知識，在競爭中尋找差距，體會到了付出與收獲的喜悅，為孩子進一步英語學習奠定了堅實的基礎。</p> <p class="ql-block"> 英語學習，詞匯是基礎。如果離開了豐富的詞匯積累，一切必將成為無水之源，無木之本。本次活動是我校立足實際、探索英語主題教研活動的嘗試。既培養(yǎng)了學生良好的英語書寫習慣和英語聽力能力，加強學生對英語基礎知識和基本技能的掌握，又調(diào)動了學生學習英語的積極性，增添了濃厚的英語學習氛圍，讓學生學英語、用英語、愛英語。</p><p class="ql-block"> 我校英語教師也將以本次活動為契機，進一步夯實學生基礎知識，全面提升學生英語核心素養(yǎng)，推進英語教學工作更上一個臺階。</p> <p class="ql-block">撰稿：趙紅霞</p><p class="ql-block">初審：許小英</p><p class="ql-block">終審：高萬勇</p>