【世界讀書日】人間四月天，讀書正當(dāng)時(shí)——長(zhǎng)葛市第二小學(xué)五年級(jí)“世界讀書日”活動(dòng)

許西一奇

書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。 粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書氣自華。 男兒欲遂平生志，五經(jīng)勤向窗前讀。 　　最美人間四月天，最是書香能致遠(yuǎn)。在4月23日“世界讀書日”到來(lái)之際，長(zhǎng)葛市第二小學(xué)五年級(jí)開展了“世界讀書日，讀書讀世界”為主題的讀書系列活動(dòng)。 活動(dòng)方案 　　為慶祝第28個(gè)世界讀書日，長(zhǎng)葛市第二小學(xué)五年級(jí)特開展系列讀書活動(dòng),讓師生在讀書中學(xué)會(huì)思考,在讀書中開拓視野,在讀書中享受生活,在讀書中感悟人生。 閱讀打卡 　　孩子們每天堅(jiān)持閱讀打卡，真正讓讀書成為一種習(xí)慣！ 筆墨書香 　　邊讀邊畫邊批注，不動(dòng)筆墨不讀書！ 記錄美好 　　閱讀時(shí)遇到的好詞、好句、好段，記錄到讀書筆記本上吧！讓讀書中遇到的美好，變成我們活色生香的回憶！ 分享遇見 　　通過(guò)參與讀書分享會(huì)，孩子們可以拓寬自己的知識(shí)面，可以從他人的分享中獲得新的視角和見解。 遇見美好 　　閱讀是一種傳承文化的方式，通過(guò)閱讀可以了解歷史、了解文化，增強(qiáng)文化自信。孩子們積極參加“讀書，遇見美好”征文比賽！一張張證書，是你們閱讀積累的見證！ 手抄報(bào)展示 　　讓我們用自己的畫筆和文字詮釋對(duì)《水滸傳》中英雄人物的理解吧！ 　　在讀四大名著時(shí),可以借助思維導(dǎo)圖來(lái)做讀書筆記,它可以幫助我們理清小說(shuō)中錯(cuò)綜復(fù)雜的人物關(guān)系,更加深入的了解每個(gè)人物的性格特征,也能幫助我們梳理小說(shuō)的框架,讓整個(gè)故事發(fā)展線一目了然。 課本劇表演 　　四大名著中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，編排成課本劇，孩子們興趣盎然，雖沒有完美的道具，但孩子們的表演依然精彩！ 圖書漂流 　　跳蚤市場(chǎng)，書的海洋。4月20日下午第三節(jié)，長(zhǎng)葛市第二小學(xué)五年級(jí)世界讀書日活動(dòng)火熱進(jìn)行中，教導(dǎo)處韓主任，給同學(xué)們講了世界讀書日的由來(lái)，鼓勵(lì)同學(xué)們要從此刻做起，多讀書，好讀書，讀好書！ 　　能淘到自己喜歡的書，是一件多么開心的事?。∽屪x書成為一種習(xí)慣，讓我們一起讀書吧！ 讀書讀世界 吸取書中的智慧，還原生活的本質(zhì)；聆聽歷史的回聲，走出更好的人生；收獲知識(shí)的力量，清晰夢(mèng)想的途徑；習(xí)得生命的真理，讀懂世間的百態(tài)；讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生。世界讀書日，墨香中有大智慧！ 圖文：五年級(jí)語(yǔ)文教師團(tuán)隊(duì)編輯：楊云華