<p class="ql-block ql-indent-1">為貫徹國(guó)家發(fā)展新理念，落實(shí)高質(zhì)量新要求和“雙減”政策，踐行曲建華校長(zhǎng)提出的“最美教育”理念，創(chuàng)建最美品牌教育。在首都師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)總校長(zhǎng)曲建華校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，集團(tuán)以“核心課”撬動(dòng)最美課堂，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以“核心課”為載體開(kāi)展學(xué)科教研，推動(dòng)集團(tuán)各校發(fā)展。首都師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)于2023年4月28日，在首都師范大學(xué)附屬樂(lè)東第一小學(xué)舉辦小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。</p> 同課異構(gòu) <p class="ql-block" style="text-align:center;">首師昌江木棉學(xué)校 翁詩(shī)瑜</p> <p class="ql-block ql-indent-1">翁老師通過(guò)能猜、會(huì)說(shuō)、動(dòng)手操作層層深入，把課堂演繹得精彩絕倫，充分展現(xiàn)了數(shù)學(xué)課堂美，盡顯教師智慧之道。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">首師樂(lè)東一小 王充</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王老師設(shè)計(jì)巧妙的導(dǎo)入極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)讓學(xué)生在一張紙上“鋪地磚”來(lái)讓學(xué)生擺一擺，觀察、分析、思考，找到規(guī)律，深入體會(huì)最大公因數(shù)在生活中的應(yīng)用。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">遵義市新蒲新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 陳太麗</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陳老師通過(guò)情境導(dǎo)入，根據(jù)學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入，提高學(xué)生探索的興趣，在知識(shí)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中去解決問(wèn)題，通過(guò)猜想、驗(yàn)證中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方法，驗(yàn)證的過(guò)程使抽象的知識(shí)轉(zhuǎn)化為直觀的知識(shí)，讓學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)選擇方法，給足學(xué)生探索的時(shí)間和空間。</p> 教師說(shuō)課 <p class="ql-block ql-indent-1">三位授課老師分別對(duì)三節(jié)課的課前的設(shè)計(jì)思路和課堂實(shí)施的收獲，給老師們進(jìn)行了解讀和分享。</p> 專家評(píng)課 <p class="ql-block ql-indent-1">梁厚英老師對(duì)三位老師的同課異構(gòu)教學(xué)進(jìn)行肯定，分享三位老師的亮點(diǎn)：三位老師都運(yùn)用了真實(shí)的情境，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)和生活的聯(lián)系。讓學(xué)生經(jīng)歷了猜想、操作、驗(yàn)證的過(guò)程。練習(xí)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)不僅鞏固了本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，還聯(lián)系到了現(xiàn)實(shí)生活。注重培養(yǎng)孩子們閱讀和理解的好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孫貴合老師認(rèn)為首先課堂中要讓學(xué)生在真實(shí)的情境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題并解決問(wèn)題；其次引導(dǎo)學(xué)生思考的同時(shí)便會(huì)促進(jìn)主動(dòng)回答。只有讀懂學(xué)生，老師才會(huì)有所收獲，只要經(jīng)過(guò)思考的錯(cuò)誤背后一定有道理。鼓勵(lì)孩子思考更表明思考的重要性，鼓勵(lì)教師多站在孩子的角度思考問(wèn)題，只有從心底發(fā)出的聲音才會(huì)走進(jìn)孩子的心。</p> 數(shù)學(xué)沙龍研討 <p class="ql-block ql-indent-1">在馬鳳華副校長(zhǎng)的主持下，孫貴合老師帶著年輕老師們進(jìn)行深入的教學(xué)研討沙龍活動(dòng)。孫貴合老師給各位老師分享怎樣去專業(yè)的讀懂教材，讀懂學(xué)生，智慧的讀懂課堂，最后教育思想發(fā)生變化。期待老師們能夠在自己的課堂中綻放我們教育思想的文化。<span style="font-size:18px;">老師們進(jìn)行熱烈研討，樂(lè)此不彼，收獲滿滿！</span></p> 專家講座 <p class="ql-block ql-indent-1">孫貴合老師主講《慢“漫”地教數(shù)學(xué)》，圍繞慢是理解兒童、慢是讀懂教材、慢是讀懂課堂、“漫”是發(fā)展?jié)撃芩膫€(gè)方面開(kāi)展精彩講座，希望老師們給有足夠的時(shí)間和空間讓學(xué)生去思考，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。</p> 管理干部匯報(bào)交流 <p class="ql-block ql-indent-1">各校教學(xué)干部、教研組長(zhǎng)分別以“核心課”為重點(diǎn)，從教學(xué)管理、學(xué)科視角進(jìn)行匯報(bào)交流。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">首師昌江木棉學(xué)校</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">貴陽(yáng)市南明區(qū)建華實(shí)驗(yàn)小學(xué)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">遵義市新蒲新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">首師樂(lè)東一小</p> 專家講座 <p class="ql-block ql-indent-1">曹艷老師主講《基于“標(biāo)準(zhǔn)”的課堂教學(xué)研究》專題講座。曹老師指出：真正的教育就是把人內(nèi)心深處的積極建設(shè)的力量誘導(dǎo)出來(lái)，實(shí)踐是走向教師自主探索的教師專業(yè)發(fā)展之策，對(duì)于新教師的主要任務(wù)則在于提升教學(xué)設(shè)計(jì)能力，此外曹老師還對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)分析、微格教學(xué)技能展示、教學(xué)背景等做了細(xì)致解讀。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動(dòng)通過(guò)同課異構(gòu)課堂展示、專家評(píng)課、培訓(xùn)講座、各校教學(xué)干部和教研組長(zhǎng)匯報(bào)交流等方式，為各校干部和教師搭建學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)。我們將立足核心課教研，精磨核心課堂，深化核心內(nèi)涵，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，借助首師實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)優(yōu)質(zhì)資源，在專家引領(lǐng)下，共研共進(jìn)，提質(zhì)賦能。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">首都師范大學(xué)附屬樂(lè)東第一小學(xué)</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">供稿：數(shù)學(xué)組教師</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核：楊艷麗 馬鳳華</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2023年4月28日</p>