指尖上的智慧——東方小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)“勞動(dòng)淬煉成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)

泊頭東方

“在生命所有季節(jié)中播種，喜悅存在于勞動(dòng)的過程中。” ——畢淑敏 　　習(xí)近平曾說："勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢(mèng)想，只有通過誠實(shí)勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)。" 在"五一"國際勞動(dòng)節(jié)來臨之際，為了將"勞動(dòng)創(chuàng)造幸福"這一主題思想融入到東方每位學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中，東方小學(xué)特組織以"勞動(dòng)淬煉成長(zhǎng)"為主題教育活動(dòng)，此次活動(dòng)分年級(jí)、分層次展開，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀，提高勞動(dòng)技能，培養(yǎng)積極勞動(dòng)的熱情，珍惜和尊重他人的勞動(dòng)成果，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，向每一位辛勤工作的勞動(dòng)者致敬！ 春歸萬物篤行不怠，靜候花開共創(chuàng)未來！ ??自理自立我最棒?? 低年級(jí)的孩子們積極開展了"自理自立我最棒"勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，他們自己穿衣、系鞋帶、洗漱、洗碗、疊被、整理書桌、書包、洗衣、晾衣服等，儼然一個(gè)個(gè)可愛的"小大人"的模樣！ 　　??聽！"太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活從哪里來，要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造……孩子們將愛勞動(dòng)歌曲放聲唱！ 　　??最美房間我整理?? 中年級(jí)的孩子們興致盎然地參與了"最美房間我整理"的勞動(dòng)項(xiàng)目，他們利用勞動(dòng)節(jié)假期，用心打掃整理自己的房間，又和爸媽大掃除，通過勞動(dòng)創(chuàng)造屬于自己的家人的學(xué)習(xí)、休息溫馨天地。 　　??假期里我為父母做一件力所能及的事情：做一次飯，刷一次碗，洗一次衣服，疊一次被子或錘一次背……體會(huì)父母勞動(dòng)的艱辛，增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)光榮的意識(shí)，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，人人爭(zhēng)做"勞動(dòng)小能手"。 　　??聽！致敬勞動(dòng)者的贊歌我們同聲傳誦：站在五月首端，深入勞動(dòng)者之間，無論你堅(jiān)守在什么崗位，無論崗位是多么平凡，你們都是在創(chuàng)造新的生活，我們也在得到淬煉…… ??我與爸媽換天崗?? 高年級(jí)的隊(duì)員們嘗試做一天父母每天要做的家務(wù)活，"我與爸媽換天崗"，體驗(yàn)爸媽勞動(dòng)的辛苦。 　　??瞧，大家在家里一陣忙碌，掃地、拖地、將物品歸類、擺放整齊，把家里收拾得更加舒適溫馨。在勞動(dòng)中隊(duì)員們體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂趣，體驗(yàn)到自己動(dòng)手勞動(dòng)的快樂。 ??喜歡廚藝的同學(xué)在家跟爸爸媽媽學(xué)習(xí)烹飪，大顯身手，一個(gè)個(gè)做起菜來有模有樣：西紅柿炒雞蛋、肉炒豆角、包餃子、家常涼菜，一份份美食都能湊成一桌豐盛的宴席了！ 　　??前蘇聯(lián)著名教育實(shí)踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基曾說：“兒童的智慧在他的手指尖上?！蓖ㄟ^基本的勞動(dòng)訓(xùn)練，可以使孩子的雙手和大腦得到協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)智力的發(fā)育。 ??這個(gè)勞動(dòng)節(jié)，孩子們收獲頗豐，筆筆寫來，字字道盡，勞動(dòng)淬煉成長(zhǎng)！ 　　一支彩筆，勾畫勞動(dòng)的可愛身影；一幅板報(bào)，記錄勞動(dòng)的精彩瞬間。勞動(dòng)是世界上一切歡樂和一切美好事物的源泉。同學(xué)們用靈巧的雙手，向各行各業(yè)的勞動(dòng)者致敬。勤勞的雙手，晶瑩的汗水，載滿了他們對(duì)勞動(dòng)的熱愛，筆筆勾畫里也布滿孩子們對(duì)美好生活的向往。 ????東方小學(xué)以五月勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，開展以“勞動(dòng)淬煉我成長(zhǎng)”為主線的教育活動(dòng)，讓同學(xué)們通過去學(xué)習(xí)，去實(shí)際操作，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來的歡樂，知道喜愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時(shí)，讓同學(xué)們體會(huì)到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦。????讓學(xué)生在實(shí)踐中理解勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)的意識(shí)，感受勞動(dòng)的辛苦，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，體會(huì)勞動(dòng)的真正意義，在勞動(dòng)中淬煉成長(zhǎng)。