閱行——《“悅”讀閱愛》蓓二班主題活動

小劉

初識繪本 　　書是五彩生活的大話筒，書是大千世界的縮影，莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像天空沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀?！?lt;/span> 為了與孩子同讀書、共成長，本月我們開展了“悅讀閱愛”的閱讀活動，我們一起來看一看吧。 　　繪本指的就是畫出來的書，早期被稱作為圖畫書，是指有圖畫、主題簡單、情節(jié)內(nèi)容簡短的故事書。 一本《我喜歡書》的繪本故事拉開了閱讀的帷幕。 　　寶貝們，你喜歡什么書呢？?? 桐桐：我喜歡故事書。?? 睦洋：我變成了胖胖的書。?? 妍妍：我害怕恐怖的書。?? 翰翰：我喜歡太空書。?? 嘉儀說：我也喜歡太空書。?? 　　哈哈，瞧，我變成了什么樣子的書??你們能猜出來嗎？ 　　在閱讀時我們知道了有很多不同的書，比較了書本的大小、厚薄，初步了解了書本的封面和封底哦?? 我會閱讀 　　討論： 我們都認識自己的家，可我們怎樣才能幫書本找到家呢？ 寶貝們說可以根據(jù)柜子顏色給書本找家。 最后確定每層書柜一種顏色一種圖形。 然后，為書本制作標記的故事就開始了...... 　　看??，我們先使用剪刀??開始裁剪，不能減出線......鍛煉了我們使用剪刀和手眼協(xié)調(diào)的能力哦。 　　接下來就是將標識貼在圖書上為書寶寶做標記了??......這就得考驗我們撕雙面膠的能力了。 　　最后就是送我們的書寶寶回家咯??......與顏色、圖形的一一對應(yīng)，看誰最先送正確呢?? 　　想一想、看??仔細 　　小圖書??，你別哭，我來幫你補，小圖書聽了，哈哈哈，哈哈哈，笑呀笑呵呵......我們要保護好書本朋友，不能弄壞哦，不然它會哭的?? 　　看書時??：頭擺正，肩放平；背要挺，腳放平；雙手拿書往外斜...... 　　看書??姿勢要正確，保護眼睛??很重要。 趣味閱讀 《誰咬了我的大餅》 　　小豬做了一塊大餅，累的睡著了，等它醒來一看“咦，是誰咬了我的大餅?zāi)?？?lt;/p> 寶貝們，努力思考，有的說可能是大灰狼吧，有的說有可能是恐龍??，還有的說是他們自己咬的?? 你們覺得是誰咬的呢??看誰的想象力最豐富。 　　看??著我們的圖譜，跟著一起來說說這個故事吧??（小豬做了一塊......） 　　咬餅干咯，猜猜我咬的是什么樣子的呢？ 《好餓的小蛇》 　　有一條好餓的小蛇，每吃一種食物，肚子就會變成食物的樣子，可神奇了，現(xiàn)在我們一起來欣賞一下吧...... 　　我來給小蛇做食物咯，我覺得它可能會吃湯圓，然后肚子變得圓圓的，你們覺得呢？ 　　我們一起來扮演小蛇咯，看我們的身體扭來扭去，我們學(xué)的像嗎？哈哈哈?? 《我的連衣裙》 　　小兔找到了一塊布，它做了一條連衣裙??，連衣裙可漂亮了，每當(dāng)它到一個地方，連衣裙上的圖案就會變成不同的樣子。 小兔還會去哪里，連衣裙上面又會變成什么樣子呢？ 　　快來看看我們的連衣裙是什么樣子的，漂不漂亮呢，大家一起觀察、表達?? 　　動動手，畫一畫 　　你們覺得我們的裙子漂亮嗎?? 親子時光 　　3-6歲正是寶貝閱讀??習(xí)慣養(yǎng)成期，也是閱讀習(xí)慣塑造的黃金期。 為了能讓寶貝們從小養(yǎng)成一個良好的閱讀??習(xí)慣，增加寶貝們的閱讀體驗感。我們以“世界讀書日”??為契機，“引導(dǎo)家長和寶貝一起親子共讀，共享美好閱讀時光。 媽媽講故事?? 　　葉晨欣媽媽為寶貝們帶來的故事《吃飯不挑食》，引導(dǎo)寶貝們吃飯不挑食才能擁有健康的身體，才能更好的玩耍。 　　鐘奕瑤媽媽為寶貝們講了《我的情緒小怪獸》的故事，讓孩子們知道了每種情緒可以用不同的顏色來表示，懂得要管理好自己的情緒。 　　龔俊遠媽媽為寶貝們講了《狼來了》的故事，知道了我們要做一個誠實的孩子，不能撒謊。 　　童文茂媽媽為寶貝們講了《三只小豬》的故事，引導(dǎo)寶貝們知道了要做一個勤勞、不怕困難的孩子。 閱讀打卡?? 　　親子閱讀，不僅僅是陪孩子一起看看書，最大的意義在于，在父母參與閱讀的情況下，孩子不僅僅能得到閱讀能力的培養(yǎng)，更重要的是，父母和孩子在閱讀中建立的情感交流，是孩子成長中最需要的營養(yǎng)成分?? 　　為促使孩子閱讀打卡的積極性，我們設(shè)置了“我??閱讀”的貼紙記錄卡，來激發(fā)孩子們的閱讀興趣。 　　在不知不覺中，我們的親子閱讀已經(jīng)三周了，在這段時間孩子們每天都在不斷的成長與進步，寶貝們參與活動的每一天都過得充實且收獲滿滿?? 感謝家長們用實際行動教會孩子什么是堅持，也感謝家長們給了孩子有質(zhì)量的陪伴?? 恭喜葉晨欣媽媽、鐘奕瑤媽媽、龔俊遠媽媽、童文茂媽媽榮獲“故事大王”的稱號哦?? 　　書是一顆小小的種子，當(dāng)我們把它種在自己的心田，并用愛心和耐心去澆灌時，小小的種子就會迸發(fā)出勃勃生機，長成參天大樹。 希望每一個鄒幼萌娃，能夠繼續(xù)保持閱讀熱情，堅持閱讀，享受閱讀。