<p class="ql-block" style="text-align:center;">書(shū)是一股清泉，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">甘甜一顆疲勞的心靈；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">書(shū)是一場(chǎng)春雨，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">滋潤(rùn)一片荒蕪的靈魂；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">書(shū)是一盞明燈，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點(diǎn)亮一路前進(jìn)的旅途。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">書(shū)是人的精神糧食，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是人的物質(zhì)財(cái)富，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">茫茫書(shū)海中，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">尋得一渡慰藉與前程。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">書(shū)是教師的一支粉筆，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">揮舞著知識(shí)的舞姿，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">架起授予學(xué)生知識(shí)的橋梁，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">洋洋灑灑著的，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是價(jià)值的精魂。</p><p class="ql-block"> “欲求教書(shū)好，先做讀書(shū)人”。為全面貫徹落實(shí)“雙減”精神，讓教師從精神上減負(fù)，并營(yíng)造良好的閱讀氛圍，分享閱讀經(jīng)驗(yàn)，提升教育智慧，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書(shū)記“要多提倡讀書(shū)，建書(shū)香社會(huì)”等重要指示精神， 4月27日，古橋鎮(zhèn)徐王趙小學(xué)進(jìn)行了“讀好書(shū)、悟教育、做最好教師”讀書(shū)分享會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 鄭校長(zhǎng)為本次讀書(shū)分享會(huì)致辭，并分享讀書(shū)心得。</p> <p class="ql-block"> 鄭校長(zhǎng)分享的《給教師的建議》，一、教會(huì)孩子閱讀。</p><p class="ql-block">二、要教會(huì)思考。</p><p class="ql-block">三、珍視他們的好奇心。</p><p class="ql-block">四、給于他們學(xué)習(xí)的自信。</p> <p class="ql-block"> 郭素萍老師分享的《做最好的自己》，她說(shuō)：“做最好的自己，無(wú)論是誰(shuí)，若把這句話當(dāng)作自己的人生目標(biāo)，他一定會(huì)很充實(shí)，很快樂(lè)，很成功。做最好的自己，說(shuō)的很簡(jiǎn)單，但要做到這點(diǎn)，其實(shí)也是件不容易的事情，我理解應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：第一，要做你自己。第二，要相信自己。第三，要看重自己。第四，要不斷完善自己。第五、要有善心和愛(ài)心?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 趙亞娟老師分享了《成長(zhǎng)比成功更重要》，她的感受是：讓我們給的孩子多一點(diǎn)鼓勵(lì)和肯定，少點(diǎn)壓力和要求。尊重孩子的內(nèi)心渴望，做孩子熱情的驅(qū)動(dòng)者，而不是壓迫者。</p> <p class="ql-block"> “雙減”時(shí)代，如何進(jìn)行作業(yè)改革，做到“融匯趣動(dòng)”，是我們每個(gè)老師的當(dāng)務(wù)之急。薛瑞仙老師在讀書(shū)之后，用她親身的體驗(yàn)告訴大家。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一、追求形式多樣的作業(yè)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">二、嘗試層次不同的作業(yè)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">三、探求自主選擇的作業(yè)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">四、堅(jiān)持趣味性強(qiáng)的作業(yè)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 王俊洋老師分享了《要相信孩子》，要多多關(guān)注孩子,引導(dǎo)孩子向正確的方向發(fā)展，形成正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。而在這個(gè)過(guò)程中,我們要多給予孩子一些鼓勵(lì)，更多的是去相信孩子，讓他們擁有自信心，對(duì)生活充滿熱情，這樣他們才會(huì)樂(lè)觀的去看待這個(gè)世界上，才會(huì)熱愛(ài)生活,熱愛(ài)身邊的人和物，才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 趙建強(qiáng)老師分享了《教育如此美好》，他說(shuō)，讀了《教育如此美好》，心中五味雜成，這本書(shū)中的種種事例都如此柔軟，讓人動(dòng)容。</p><p class="ql-block"> 最后他用一首詞來(lái)表達(dá)自己的感受：獨(dú)上高樓，望盡天涯路；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；眾里尋他千百度， 驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。</p><p class="ql-block"> 做教育如此，做任何事亦如此，做人也如此</p> <p class="ql-block"> 石靈芝主任分享的是李鎮(zhèn)西老師的也《做最好的老師》。她分享道：“做最好的教師是一種平和的心態(tài)，也是一種激情的行動(dòng);是對(duì)某種欲望的放棄，也是對(duì)某種理想的追求;是平凡的細(xì)節(jié)，也是輝煌的人生;是‘竹杖芒鞋輕勝馬’的閑適從容，也是‘驚濤拍岸，卷起千堆雪’的蕩氣回腸?！弊詈笏f(shuō)：“做最好的老師，應(yīng)該成為每個(gè)教師的生活方式、工作常態(tài)和人生追求!”</p> <p class="ql-block"> 黃紅霞老師分享了《教育的智慧》他她的體會(huì)是：教育即解放，教育即發(fā)展，教育即生活。她說(shuō)：“教育孩子三年要為孩子接下來(lái)的三十年做準(zhǔn)備，教育孩子六年要為孩子的一生做準(zhǔn)備，在教育中成長(zhǎng)孩子的真善美，在教育中成長(zhǎng)孩子偉大的人性，在教育中開(kāi)展大德育實(shí)踐課程，在閱讀中成長(zhǎng)孩子，讓孩子在閱讀中浸潤(rùn)自己的心靈，在教育中把每個(gè)孩子的一生變成一個(gè)成功而精彩的教育?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 黃保紅老師最后分享了管老師所著《一線教師》一書(shū)，書(shū)中用他的經(jīng)歷告訴我們，一線教師的工作是繁瑣的，作為一線教師更需要用智慧化解學(xué)生各種各樣的問(wèn)題。這本書(shū)的教育智慧太多太多，值得我們反復(fù)地品讀，用智慧去處理教學(xué)中的種種問(wèn)題，做一名幸福的一線教師。</p> <p class="ql-block">書(shū)味在胸中，甘于飲陳酒。</p><p class="ql-block">一月不讀書(shū)，耳目失精爽。</p><p class="ql-block">讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。</p><p class="ql-block">讀書(shū)不絕已春深，一寸光陰一寸金。</p><p class="ql-block">讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。</p><p class="ql-block"> 本次讀書(shū)分享會(huì)不僅可以養(yǎng)成教師閱讀和相互交流的好習(xí)慣，形成積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)的氛圍，還可以擴(kuò)大教師閱讀視野，豐富閱讀內(nèi)容，使其成為知識(shí)淵博、涵養(yǎng)豐富的學(xué)者型教師，提升教師的理論和實(shí)踐水平，將讀書(shū)所得運(yùn)用于實(shí)踐，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。通過(guò)此次活動(dòng)，祝愿各位老師都能在教學(xué)生涯上不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)、不斷收獲！</p>