課程緣起 <p class="ql-block ql-indent-1">最近，總聽見孩子們?cè)谟懻撟约喝メt(yī)院看病的經(jīng)歷，剛好趕上幼兒園體檢于是，老師決定在娃娃家開設(shè)醫(yī)院角。"我是健康寶貝"班本課程油然而生，老師帶著孩子們?cè)谕尥藜议_設(shè)了一個(gè)小小的"醫(yī)院"，孩子們?nèi)?quot;醫(yī)院"體檢、看病認(rèn)識(shí)了醫(yī)生和護(hù)士，也學(xué)習(xí)到了看病的流。</p> 語言：胖胖豬生病了 <p class="ql-block ql-indent-1">有一天，胖胖豬生病了。他得了很嚴(yán)重的感冒，鼻子一直在往外冒鼻涕泡，可憐極了。他一個(gè)人在家里暈乎乎的，躺在床上什么也不想干。這時(shí)候，家里的門被敲響了。會(huì)是誰呢？小朋友們是不是也特別好奇呢？和我一起，看看這個(gè)敲門的小家伙到底是誰吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">胖胖豬感冒了，鼻涕泡噗噗噗的朝外冒。</p> <p class="ql-block">松鼠豆豆來找胖胖豬玩。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">看見胖胖豬生病了，家里灰蒙蒙、亂糟糟的，豆豆心里很難受，豆豆跳進(jìn)屋里，揮起大尾巴撣落桌上的灰塵，又洗干凈飯碗和菜碗?？粗筛蓛魞舻募?，胖胖豬的心里舒服了一些。</p> <p class="ql-block">小鳥菲菲來找胖胖豬玩。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">看見胖胖豬生病了，小鳥菲菲的心里真難受，她為胖胖豬唱起了歌?！斑筮筻编薄⑦筮筻编薄?，菲菲的歌聲多好聽呀！</p> 社會(huì)：我是小小醫(yī)生 <p class="ql-block ql-indent-1">了解醫(yī)院工作人員及其職責(zé)，模仿和扮演醫(yī)生、護(hù)士、藥劑師及病人等角色，體驗(yàn)角色扮演的樂趣。 能遷移生活中關(guān)于醫(yī)院的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，與同伴合作創(chuàng)設(shè)醫(yī)院的環(huán)境。學(xué)習(xí)用協(xié)商、輪流等交往策略分配角色，能共同解決游戲中出現(xiàn)的問題，不斷發(fā)展游戲情節(jié)。</p> <p class="ql-block">小醫(yī)生扮演者：希希</p> <p class="ql-block">小醫(yī)生扮演者：韻韻</p> <p class="ql-block">小醫(yī)生扮演者：杰杰</p> <p class="ql-block">小醫(yī)生扮演者：辰辰</p> <p class="ql-block">小醫(yī)生扮演者：樂樂</p> <p class="ql-block">小醫(yī)生扮演者：巖巖</p> <p class="ql-block">小藝生扮演者：怡怡</p> <p class="ql-block">小醫(yī)生扮演者：糖糖</p> <p class="ql-block">小藝生扮演者：果果</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在娃娃家合理擺放、愛護(hù)材料，創(chuàng)造性的使用材料。緩解幼兒對(duì)醫(yī)院、醫(yī)生、打針等的排斥感和恐懼心理，在生病時(shí)從心理、身體上能配合醫(yī)生的工作。對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)充滿敬佩的感情，體驗(yàn)醫(yī)生和護(hù)士工作的辛苦。</p> 藝術(shù)活動(dòng)：頭發(fā)肩膀膝蓋腳 <p class="ql-block">歌曲學(xué)習(xí)中…</p> <p class="ql-block">????????：我們學(xué)會(huì)啦快來聽聽吧</p> <p class="ql-block">你們覺得好聽嘛</p> 科學(xué)：我的故事 <p class="ql-block ql-indent-1">《我來講故事》讓幼兒初步感知事物的成長(zhǎng)，并按生長(zhǎng)變化的順序?qū)?張圖片進(jìn)行排序。能用簡(jiǎn)單的語言講述事物成長(zhǎng)的過程。感受事物由小變大帶來的驚喜和快樂。</p> 健康：我有六個(gè)寶 <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)從認(rèn)識(shí)自己的身體著手，到認(rèn)識(shí)自己的能力，為幼兒確立了"這是我的身體"的概念，樹立了"我最棒"的信心，產(chǎn)生了我還會(huì)長(zhǎng)大的期待?；顒?dòng)讓幼兒在操作中發(fā)現(xiàn)"身體的奧妙"了，使幼兒在感性活動(dòng)中獲得直觀的認(rèn)識(shí)，符合小班幼兒的年齡特征。</p> <p class="ql-block">????：這是我的腳腳</p> <p class="ql-block">????：這是我的手手</p> <p class="ql-block">????：這是我的耳朵??</p> <p class="ql-block">????：我的鼻子在這里</p> <p class="ql-block">????：這是我的嘴巴</p> <p class="ql-block">????：這是我的鼻子</p> <p class="ql-block">????：我的眉毛</p> 快樂小劇場(chǎng) <p class="ql-block" style="text-align:center;">讓我們一起跑跑跳跳</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">做一個(gè)健康的小寶貝吧</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">????????</p>