<p class="ql-block"> 主題的起源</p><p class="ql-block"> 來自于某一天的早晨,明澤小朋友從家里帶來了一只可愛的小鴨,小朋友們看到之后非常喜歡,爭先恐后的擠在一起觀察,對這只小鴨很感興趣。在觀察的時候很多小朋友發(fā)出了疑問??,老師,小鴨是從哪里來的?小鴨它喜歡吃什么?。吭鯓硬拍芊醭鲂▲唩砟亍詾榱俗屝∨笥褌兏钊氲牧私庑▲?,我們決定對小鴨展開一系列的主題教育活動。</p> 小鴨大調(diào)查 <p class="ql-block"> 為了更好的了解、照顧小鴨,我們和爸爸媽媽一起做了一個小調(diào)查。來探討小鴨喜歡吃的食物,它從哪里來的、有什么本領(lǐng)等。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過調(diào)查和一段時間的喂養(yǎng)后,我們總結(jié)發(fā)現(xiàn)小雞愛吃的東西有很多很多種,小米、青菜、米飯、餅干、面包…小鴨好像什么都會吃,一點也不挑食哦!</p> 一起了解小鴨的成長過程 <p class="ql-block"> 小鴨子到底是怎么來的呢?它的成長過程是怎么樣的?</p> <p class="ql-block"> 鴨子是被孵化出來。孵化期間要控制好溫度和濕度,溫度濕度適宜才可更快孵化。雛鴨孵化后要注意飼養(yǎng)管理,初期多喂一些溫水,一些容易消化的食物,這樣才可更好的吸收掉。</p> 小鴨的本領(lǐng) <p class="ql-block"> 孩子們都知道小鴨會游泳,那他是怎樣游的呢?讓我們帶著他去水池里探究一下吧!</p> <p class="ql-block"> 小鴨子為什么會游泳呢?</p><p class="ql-block"> 玥昕:因為它有羽毛。</p><p class="ql-block"> 馨鈺:因為它的腳是那樣的,連在一起的。</p><p class="ql-block"> 哦!是腳趾是連在一起的,中間連著一層皮叫蹼,這使它能像船槳一樣,在水里劃來劃去。</p> <p class="ql-block"> 小鴨子不僅會游泳,還能從水池里出來,在地上奔跑呢。瞧!它跑到小朋友的身邊,像在說:“嗨!你好呀!我是小鴨”</p><p class="ql-block"> 除了這些本領(lǐng),小鴨還會潛水,鉆進(jìn)水里捉小魚、生蛋、它的翅膀也很有力,能夠飛一段距離呢。</p> 小鴨子的日常照料 <p class="ql-block"> 小鴨子喜歡水,時不時的帶他去游泳,喂它水喝。</p> <p class="ql-block"> 給它帶來食物,每天早上都會把它的便便清理干凈,給它一個干凈舒適的環(huán)境。</p> <p class="ql-block"> 我們戶外活動的時候也帶著它,我們把它放在草坪上讓它自由的玩耍。而且相互提醒注意腳下別踩著它。</p> <p class="ql-block"> 每天早上一到幼兒園,孩子們都會先聽聽小鴨的叫聲,再看看小鴨子,它成了我們的好伙伴,每天最大的樂趣就是觀察它。養(yǎng)了半個多月,小鴨的變化有目很大,剛來的時候還不太會走路,現(xiàn)在把它放出來,它跑的飛快,飯量也長了,放在草坪里自己能夠吃喜歡的野菜,還會淘氣的躲在冬青樹里面讓你抓不到,個子也長高了好多。孩子們看到小鴨越來越強(qiáng)壯,特別有成就感。</p> <p class="ql-block"> 《嗨,小鴨》的課程故事在孩子的好奇心下展開了一步一步的探究,孩子們對小鴨的了解越來越清晰。隨著主題的開展,孩子們的問題得到了解答,在不斷的發(fā)展問題和解決問題的過程中,孩子們敢于提出問題展開討論。體驗到探索的樂趣和成功的喜悅,對生活中事物的觀察也更加的細(xì)致。我們的故事還在繼續(xù)……</p>