<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”工作，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來和我國不同時代的勞模風(fēng)采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位學(xué)生的實(shí)際行動中，我校把育人工作做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，課外與課內(nèi)相結(jié)合，在全校范圍內(nèi)布置了兼具實(shí)踐性、趣味性的"五一"專題實(shí)踐作業(yè)。孩子們的作品形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，盡情展示孩子們的風(fēng)采。</p> <p class="ql-block"> 家務(wù)勞動：生活，是學(xué)校之外的另一個課堂。家庭生活能力是一個人最基本的生存能力，它不僅可以培養(yǎng)孩子的勞動觀念和習(xí)慣，還可以培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心。在家務(wù)勞動中，孩子們幫助父母洗碗、洗衣服、掃地、拖地、做菜……做力所能及的家務(wù)活，這些活動培養(yǎng)了同學(xué)們對勞動的興趣和主動做好家務(wù)的意識。希望孩子們做家務(wù)的好習(xí)慣能夠繼續(xù)保持，爭取做德智體美勞全面發(fā)展的好孩子！</p> <p class="ql-block"> 假期中，為增加學(xué)生免疫力，我校積極行動，開展學(xué)生每天居家鍛煉1小時活動。讓學(xué)生通過體育運(yùn)動，學(xué)會勞逸結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉的好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 崇尚勞動、熱愛勞動、尊重勞動，永遠(yuǎn)是中華民族的傳統(tǒng)美德。五一勞動節(jié)期間，學(xué)生們也繪制出了很多優(yōu)秀的手抄報(bào)作品，今天我們攜手一起去參觀一下他們的優(yōu)秀作品吧！</p> <p class="ql-block"> 五一期間少工委聯(lián)合博物館開展紅領(lǐng)巾講解員活動，講訴歷史悠久的滿族故事，豐富多彩的滿族文化，讓學(xué)生們感受到家鄉(xiāng)的文化源遠(yuǎn)流長，博大精深。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們積極參加了伊通滿族自治縣舉行的“伊鹿高鴿”美食節(jié)活動，體會人間煙火，品嘗家鄉(xiāng)美食，感受家鄉(xiāng)文化，記錄了精彩瞬間，并用文字的形式描述了親身感受。</p> <p class="ql-block"> 手工制作能夠培養(yǎng)孩子的觀察力、創(chuàng)造力、想象力。孩子們在手工的過程中逐漸養(yǎng)成細(xì)心觀察周圍事物的習(xí)慣，會越來越精準(zhǔn)的抓住事物的特征。放假孩子們在家長的協(xié)助下完成了多種多樣的手工作品，各有各的特點(diǎn)，既美觀，又有創(chuàng)造力。</p> <p class="ql-block"> 五一假期是一個勞逸結(jié)合、培養(yǎng)個人興趣的時期，是一個放松心情、拓展視野的時期。為了讓孩子們的假期更加充實(shí)，靠山中心小學(xué)在假期開展了讀書活動，讓孩子們感受到閱讀的無窮魅力，讓他們在書香的熏陶下健康成長。</p> <p class="ql-block"> “知行合一”正是陶行知先生教育思想的核心：“生活即教育、社會即學(xué)校、教學(xué)做合一。”五一假期中一份份精彩紛呈的社會實(shí)踐作業(yè)，點(diǎn)亮了孩子們快樂的假期生活，也充分展示了我校的教學(xué)特色。生活中的每一種體驗(yàn)都是成長的不斷積累，愿每一個靠山小學(xué)的孩子們都能從不斷地學(xué)習(xí)中感受到生活的有趣和美好，體會生活的真諦！</p>