<p class="ql-block">? ? 5月3日—4日，2023年陜西省職業(yè)院校技能大賽（中職組）“數(shù)字產(chǎn)品檢測(cè)與維護(hù)”賽項(xiàng)比賽在西安實(shí)驗(yàn)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校舉行，此賽事由陜西省教育廳主辦，陜西省教育科學(xué)研究院協(xié)辦，西安實(shí)驗(yàn)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校承辦，來自全省中職學(xué)校42支代表隊(duì)84名選手齊聚實(shí)驗(yàn)職專，同臺(tái)競技，展示最強(qiáng)技能風(fēng)采，筑夢(mèng)工匠初心。</p> <p class="ql-block">? 數(shù)字產(chǎn)品檢測(cè)與維護(hù)賽項(xiàng)緊跟產(chǎn)業(yè)革命和新一輪科技革命，還原崗位真實(shí)工作情境，賽項(xiàng)內(nèi)容涉及數(shù)字中國、鄉(xiāng)村振興等國家戰(zhàn)略新興領(lǐng)域中的數(shù)字產(chǎn)品檢測(cè)與維護(hù)能力。比賽采取的是師生同賽項(xiàng)目的團(tuán)體賽，每支參賽隊(duì)伍由教師與學(xué)生兩人組隊(duì)配合，同臺(tái)競技，競賽具體分為：理論考核、數(shù)字產(chǎn)品檢測(cè)維修與系統(tǒng)安裝、數(shù)字產(chǎn)品存儲(chǔ)介質(zhì)數(shù)據(jù)恢復(fù)、職業(yè)素養(yǎng)綜合考評(píng)等任務(wù)。賽場(chǎng)上參賽隊(duì)伍選手都爭分奪秒，一絲不茍，全身心投入到比賽當(dāng)中，比賽氛圍緊張而熱烈，參賽選手不僅展現(xiàn)了過硬的專業(yè)水平、實(shí)際操作能力、臨場(chǎng)應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，也充分展示了職業(yè)院校師生優(yōu)良的文化素養(yǎng)和精神風(fēng)貌。</p> <p class="ql-block">??</p> <p class="ql-block">? ? 西安實(shí)驗(yàn)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校作為賽點(diǎn)學(xué)校，高度重視賽事組織工作，召開專題會(huì)部署研究制定工作預(yù)案，全力做好賽事統(tǒng)籌和安排，針對(duì)比賽開展了設(shè)備維護(hù)、安全后勤保障、志愿服務(wù)等工作，在校內(nèi)布置了比賽場(chǎng)地、休息場(chǎng)地、備賽室等多處賽項(xiàng)專用場(chǎng)所，營造了熱情細(xì)致、規(guī)范有序的比賽氛圍，展示了學(xué)校良好的精神風(fēng)貌。</p> <p class="ql-block">? ? ?賽事舉辦期間，陜西省教育科學(xué)研究院副院長惠均芳、西安市教育局副局長王綱、市教育局高職成處處長潘建宏等省市教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)相繼來到實(shí)驗(yàn)職專賽點(diǎn)檢查指導(dǎo)大賽，對(duì)比賽各環(huán)節(jié)提出要求，確保公平公正、公開透明，并對(duì)后一階段的汽修專業(yè)賽點(diǎn)籌備情況進(jìn)行檢查；蓮湖區(qū)教育局劉照龍副局長、黨風(fēng)政風(fēng)督查室胡英科長、中職教任愛絨科長和薛起老師等領(lǐng)導(dǎo)來到實(shí)驗(yàn)職專賽點(diǎn)檢查指導(dǎo)，對(duì)賽事組織工作表示肯定，對(duì)師生的辛勤努力表示感謝。各賽項(xiàng)裁判員老師嚴(yán)格按照比賽規(guī)則和項(xiàng)目要求，嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)裁、公平公正評(píng)判，賽場(chǎng)秩序井然有序。實(shí)驗(yàn)職專張英婕校長對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)表示感謝，表示在下一階段的技能大賽工作中將繼續(xù)突出亮點(diǎn)，確保各項(xiàng)工作取得優(yōu)異成績。</p> <p class="ql-block">? ? ?“大賽點(diǎn)亮人生，技能成就夢(mèng)想”。賽場(chǎng)上選手們精湛的專業(yè)技能展示，也是一場(chǎng)內(nèi)涵豐富的充滿職業(yè)教育特色、培養(yǎng)工匠精神的優(yōu)質(zhì)德育活動(dòng)。通過此次比賽，不僅給全省職業(yè)院校計(jì)算機(jī)專業(yè)人才提供了展示技能、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，同時(shí)大賽的示范引領(lǐng)作用，也對(duì)提升職業(yè)院校師生數(shù)字產(chǎn)品檢測(cè)與維護(hù)技術(shù)技能水平、解決生產(chǎn)一線實(shí)際問題、促進(jìn)專業(yè)建設(shè)、調(diào)整人才培養(yǎng)方案和教學(xué)改革提供了重要的參考價(jià)值，彰顯了職業(yè)教育類型特點(diǎn)，真正實(shí)現(xiàn)以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改、以賽促建的目的，必將有力助推為新一代信息技術(shù)行業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠與大國工匠。</p>