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業(yè)務(wù)檢查促提升,砥志匠心育桃李——市孟子小學(xué)南校區(qū)期中業(yè)務(wù)檢查

孟小潘都華

<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  為全面深入細(xì)致地貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作要求,為整體推進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化,切實(shí)提高學(xué)校的教育質(zhì)量和辦學(xué)水平,挖掘?qū)W校常規(guī)管理的亮點(diǎn),找出不足之處并促進(jìn)整改提高,不斷優(yōu)化教學(xué)過程。5月4日我校在胡校長和張校長的帶領(lǐng)下由教導(dǎo)處組織進(jìn)行教師業(yè)務(wù)全面檢查活動(dòng)。本次檢查業(yè)務(wù)包括教師備課、聽課記錄、教研記錄、作業(yè)批改記錄以及學(xué)生的各項(xiàng)作業(yè)等內(nèi)容。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  全校所有教師將一摞摞整齊干凈的常規(guī)業(yè)務(wù)材料和作業(yè),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)及時(shí)地送到了指定地點(diǎn)。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">  細(xì)致的檢查</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組的教研組長兵分三路,對(duì)教師備課、學(xué)生的各類作業(yè)本、聽課記錄等業(yè)務(wù)仔細(xì)查看并詳細(xì)記錄。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">  備課</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 本次期中業(yè)務(wù)檢查,每位教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n,教案詳實(shí),針對(duì)性、指導(dǎo)性、操作性強(qiáng),字跡工整規(guī)范,能做到一課一反思,有很多老師教案還很新穎。老師們書寫清晰端正,設(shè)計(jì)詳細(xì),層次分明,圖文并茂。翻著一位位老師的教案,不禁為認(rèn)真負(fù)責(zé)的他們點(diǎn)贊!</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">  聽課</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 聽課記錄是聽課的第一手資料,是課后進(jìn)行教學(xué)反思交流的材料和依據(jù),更是促進(jìn)教師專業(yè)成長和提高教學(xué)水平的極其寶貴財(cái)富。各位教師聽課節(jié)次多,聽課記錄詳細(xì),老師們?cè)u(píng)課意見客觀,指出了不足之處、值得商榷的地方以及自己的設(shè)計(jì)思路,并把精彩的瞬間記錄下來。有隨堂點(diǎn)評(píng),也有課后總評(píng)。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">  教研活動(dòng)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 教研活動(dòng)是促進(jìn)教師專業(yè)成長的有效途徑,多方面的活動(dòng)提高了教師的專業(yè)水平和教學(xué)技能。各學(xué)科組注重教研學(xué)習(xí),在教研中、在反思和學(xué)習(xí)中,有效地提高了自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量。一篇篇條理分明的教研筆記凝聚著大家的智慧。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">  學(xué)生作業(yè)及批改</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 在“雙減”的政策下,教師們作業(yè)設(shè)計(jì)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)各有妙招,有創(chuàng)新、有特色,做到了作業(yè)天天清、周周清,作業(yè)布置個(gè)性化凸顯。檢查組教師查看作業(yè)整體情況,將作業(yè)的優(yōu)點(diǎn)和問題梳理歸類,對(duì)作業(yè)中存在的問題提出建議反饋,以促使老師們及時(shí)改進(jìn)。經(jīng)過檢查,學(xué)生們也能夠按照學(xué)校規(guī)定的作業(yè)格式書寫作業(yè),老師批閱認(rèn)真,有等級(jí)、鼓勵(lì)性語言、笑臉符號(hào)等,批閱及時(shí),學(xué)生改錯(cuò)后有二次批閱。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  胡校長做最后總結(jié),在查中找漏洞,改中求進(jìn)步,是本次備課檢查的最終落腳點(diǎn)。孟子小學(xué)南校區(qū)將在管理中求真求實(shí),規(guī)范教師業(yè)務(wù)要求,嚴(yán)格業(yè)務(wù)檢查制度,通過檢查促進(jìn)教師能力提升,力求推進(jìn)教育教學(xué)穩(wěn)步提升。</span></p> <p class="ql-block">編輯 / 潘都華</p><p class="ql-block">審核 / 王國蘭</p>

教師

作業(yè)

聽課

教研

檢查

備課

業(yè)務(wù)

記錄

教學(xué)

老師