<p class="ql-block"> 最美人間四月天，不負(fù)春光與時行，春風(fēng)浩蕩的美好季節(jié)，教育城幼兒園與全體家長開啟了一場美妙的家園之約。</p><p class="ql-block"> 為促進幼兒園與家庭、教師與家長密切聯(lián)系，做到家園共育，雙師同行。我園于4月26日，4月27日，舉行家長學(xué)校開班儀式暨大型家庭教育講座。本次活動分為2天每天上、下午兩場，由我園執(zhí)行園長汪秀麗主講。</p> 精心準(zhǔn)備 ? 靜候赴約 如約而至 ? 共赴學(xué)習(xí) <p class="ql-block"> 家長們懷著學(xué)習(xí)的熱情與期待的心情如約入園、有序簽到、安靜就座。</p> <p class="ql-block"> 活動在主持人甜甜老師親切的歡迎詞和動感的破冰游戲中拉開序幕，家長們歡樂的笑聲開啟了家庭教育學(xué)習(xí)。</p> 講師分享 ?雙師同行 <p class="ql-block"> 主講老師汪秀麗園長進行父母講座</p> <p class="ql-block"> 汪園長以視頻為切入點，揭示了隨著孩子年齡的正常，在家庭教育中日漸產(chǎn)生的小隔閡，引導(dǎo)家長思考“您在教育孩子的過程中，孩子有哪些行為讓您苦惱呢？”一石激起千層浪，家長們主動分享自家孩子的問題行為，在座家長紛紛附議。</p> <p class="ql-block"> “一個孩子長大需要什么條件？”“除了生理營養(yǎng)，還需要心理營養(yǎng)?！蓖魣@長圍繞“心理營養(yǎng)”逐步引導(dǎo)：家長是第一次當(dāng)父母，孩子也是第一次當(dāng)兒女，隨著孩子逐漸成長，家長要成為“成長型”的父母，不斷學(xué)習(xí)家庭教育方法，跟上孩子的成長。</p> <p class="ql-block"> 汪園長通過案例，讓家長明白什么是父母在身邊的“留守兒童”，“陪著”不等于“陪伴”。家長通過“撕時間”實驗，感受到再不及時陪伴，孩子就長大了，順勢提出了“深度陪伴”的概念，并結(jié)合生活鼓勵家長給孩子們寫一封信??</p> <p class="ql-block"> 活動的最后汪園長宣布“教育城幼兒園家長學(xué)校正式成立”，我們期待：孩子入學(xué)，家長入校，在家庭教育的課程學(xué)習(xí)中，跟上孩子成長的腳步，成為有方法、有智慧，輕松陪伴孩子成長的父母。</p> <p class="ql-block"> 會后，家長們紛紛寫下自己的總結(jié)和感受。很多家長表示：教育是陪伴，不是陪著，作為父母，要接納孩子的不完美，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，讓孩子用自己的方式發(fā)光，努力成為孩子生命中親密的陪伴者。</p> 家園同心 ?共育花開 <p class="ql-block"> 教育城幼兒園會以此次家長學(xué)校開班儀式為起點，加強和家長之間的互動交流，同心、同向、同行，共筑愛的家園，打造“雙師”型幼兒園，為孩子的身心健康成長保駕護航！</p>