<p class="ql-block ql-indent-1">為了更好的幫助寶貝們順利進入小學(xué)</p><p class="ql-block ql-indent-1">今天我們從生活自理準備篇</p><p class="ql-block ql-indent-1">來說說幼小銜接的問題。</p><p class="ql-block ql-indent-1">幼小銜接是一項關(guān)系到</p><p class="ql-block ql-indent-1">每個孩子未來發(fā)展的大事</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們只有尊重幼兒的年齡特點</p><p class="ql-block ql-indent-1">關(guān)注幼兒的心理變化</p><p class="ql-block ql-indent-1">在時間上和小學(xué)過渡</p><p class="ql-block ql-indent-1">在能力上和社會搭橋</p><p class="ql-block ql-indent-1">培養(yǎng)其良好的行為習(xí)慣、規(guī)則意識</p><p class="ql-block ql-indent-1">科學(xué)合理地做好銜接工作，孩子才能真正實現(xiàn)！</p><p class="ql-block ql-indent-1">幼小銜接，從而順利過渡到小學(xué)階段！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在孩子一生發(fā)展中，“幼小銜接”是一個非常特殊而且重要的階段。小學(xué)教育和幼兒園有著鮮明的差異，這是基于與小學(xué)和學(xué)前兒童有著截然不同的身心發(fā)展特征，從幼兒園到小學(xué)的成長不是一蹴而就的，并非進入小學(xué)就一下子具備了小學(xué)生的特征。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這個時候幼小銜接起到了舉足輕重的作用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼小銜接“以趣為先，以讀為主”用有趣的故事，好玩的游戲，來引導(dǎo)幼兒開展幼小銜接學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">通過已有的生活經(jīng)驗和豐富的活動激發(fā)幼兒們的興趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">參與勞動</p><p class="ql-block ql-indent-1">有助于培養(yǎng)幼兒良好的勞動習(xí)慣</p><p class="ql-block ql-indent-1">提高幼兒自理能力和動手能力</p><p class="ql-block ql-indent-1">增強自信心，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒園到小學(xué)</p><p class="ql-block ql-indent-1">是孩子人生的一個重要轉(zhuǎn)折點</p><p class="ql-block ql-indent-1">大班的孩子即將邁入小學(xué)的大門</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子們將從一個熟悉的環(huán)境</p><p class="ql-block ql-indent-1">踏入另一個陌生與未知的世界</p><p class="ql-block ql-indent-1">……</p><p class="ql-block ql-indent-1">面對即將到來的小學(xué)生活</p><p class="ql-block ql-indent-1">家長和小朋友都充滿了焦慮和困惑</p><p class="ql-block ql-indent-1">也渴望得到幫助和解答</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《幼兒園工作規(guī)程》</p><p class="ql-block ql-indent-1">明確指出：“幼兒園教育應(yīng)和小學(xué)密切聯(lián)系。</p><p class="ql-block ql-indent-1">互相配合，注意兩個階段教育的相互銜接”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">《3-6歲幼兒發(fā)展指南》也明確指出：“幼兒園以家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接。</p><p class="ql-block ql-indent-1">因此，做好幼小銜接，需要幼兒園、家庭共同重視、努力配合，才會取得效果。</p><p class="ql-block ql-indent-1">為了體現(xiàn)素質(zhì)教育的精神，進一步加強幼兒園與小學(xué)教育的銜接，有目的、有計劃地進行學(xué)前兒童入小學(xué)適應(yīng)性教育，必須在幼兒園貫徹落實幼小銜接活動，從而幫助幼兒走好從幼兒園到小學(xué)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這個“坡度”，為孩子順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活打下良好的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"><br></p>