<p class="ql-block"> 今天，信息技術(shù)已經(jīng)滲透到了人們生活的方方面面。其中，手機成為了人們生活中的“標配”。對于身心尚處于成長期的孩子，手機更容易成為他們的“人參果”“營養(yǎng)劑”。倘若孩子無節(jié)制地沉浸其中，不僅會消耗寶貴的時間，還會損害健康,侵蝕心智,養(yǎng)成壞習(xí)慣。因此,引導(dǎo)孩子合理利用手機,是家長們研究的永恒課題。</p><p class="ql-block"> 家長如何引導(dǎo)孩子合理使用手機呢？</p> <p class="ql-block"> 一、以身作則</p><p class="ql-block"> 有些父母一再抱怨自己的孩子整天就知道玩手機，自己卻也是整天抱著手機玩得沒完沒了。特別是在孩子面前也不收斂。這種情況下，父母對于孩子的勸服力會起到什么作用呢？建議家長在孩子學(xué)習(xí)、寫作業(yè)的時候，自覺地把手機放到一邊，或陪在孩子旁邊讀書，或?qū)Ｐ淖鲎约旱墓ぷ?，通過自己潛移默化的行為，給孩子樹立起良好的榜樣。</p> <p class="ql-block"> 二、優(yōu)質(zhì)陪伴</p><p class="ql-block"> 有研究指出，在使用電子產(chǎn)品時，家長高質(zhì)量的陪伴和溝通，再加上妥善的時間管理，能夠有效地避免孩子對電子產(chǎn)品成癮。因此，不管工作多忙，生活壓力多大，家長都要抽出相應(yīng)的時間，多陪陪孩子，如親子閱讀、做手工游戲或者一起出去運動。周末的時候，帶孩子去郊外游玩，親近自然，用親子活動替代電子產(chǎn)品。通過活動來充實孩子的生活，發(fā)展孩子的興趣愛好，孩子一旦找到自己的興趣愛好，也就不會那么沉迷于手機了。</p> <p class="ql-block"> 三、訂立規(guī)矩</p><p class="ql-block"> 實踐證明，事先的約定比事后的懲罰效果更好也更容易實施。對于孩子使用手機這件事，一家人可以選擇一個合適的時間點，坐下來就手機使用的方方面面進行討論，最終制定出完整的約定條例。在規(guī)章制度的制定過程中，要多與孩子溝通，聽取孩子的意見，千萬不能把“約定”變成父母單方向的“命令”。</p><p class="ql-block"> 制定的制度中應(yīng)該包括具體的使用時間、次數(shù)、懲罰和獎勵機制等。要清楚地說明孩子完成約定可以得到什么，和沒有完成約定將失去什么。在此過程中，要少說“不”，多說“可以”。只有這樣，出現(xiàn)了問題的時候，才能找到對應(yīng)的解決辦法。</p> <p class="ql-block"> 四、合理使用</p><p class="ql-block"> 作為日常交流的工具，直接斷絕孩子對手機的使用是不現(xiàn)實的。最好的辦法應(yīng)該是“疏堵”結(jié)合，以“疏”為主。在這一問題上，父母應(yīng)該做到四個“有必要”：有必要耐心地教會孩子如何使用手機進行學(xué)習(xí)、查找資料、答疑解惑；有必要提醒孩子不要在網(wǎng)絡(luò)上結(jié)交陌生人，但是可以適度用網(wǎng)絡(luò)維持友誼；有必要告知孩子如何避免網(wǎng)絡(luò)欺詐，網(wǎng)絡(luò)暴力；有必要讓孩子明白即使在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中也要恪守道德，遵守法律，做文明、負責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者等。</p> <p class="ql-block"> 總之，對孩子的教育，是家長們的“必修課”，特別是信息時代對孩子手機的管控，是一個常研常新的課題。作為家長，只有緊跟時代步伐，不斷地學(xué)習(xí)，努力更新教育理念，積極投身家教實踐，才能幫助孩子合理使用手機</p>