<p class="ql-block">親愛的小朋友，大朋友們?????????????，今天老師分享一個有趣的故事，這個故事的名字叫《誰的腳印》，我們一起來聽聽????吧！</p> <p class="ql-block">小姑娘在她的房間里發(fā)現(xiàn)了一個奇怪腳印，</p><p class="ql-block">她覺得很好奇，</p><p class="ql-block">于是決定去找一找、看一看。</p><p class="ql-block">到底是誰的腳??？</p><p class="ql-block">小朋友，</p><p class="ql-block">你們覺得是誰的腳印呢？</p><p class="ql-block">我們跟著小姑娘一起去看看吧</p> <p class="ql-block">房間里有奇怪的腳?。?lt;/p><p class="ql-block">“咦，是誰的腳印呢？”</p> <p class="ql-block">“小貓咪，你去過我的房間嗎？</p><p class="ql-block">那兒有個長長的腳??！”</p><p class="ql-block">“沒有，我的腳印是圓圓的?！?lt;/p> <p class="ql-block">貓的腳印是圓圓的。</p> <p class="ql-block">“小麻雀，你去過我的房間嗎？</p><p class="ql-block">那兒有個長長的腳??！”</p><p class="ql-block">“沒有，我的腳印是尖尖的?！?lt;/p> <p class="ql-block">麻雀的腳印是尖尖的。</p> <p class="ql-block">“大象，你去過我的房間嗎？</p><p class="ql-block">那兒有個長長的腳印?！?lt;/p><p class="ql-block">“沒有，我的腳印又寬又大。”</p> <p class="ql-block">大象的腳印很寬很大。</p> <p class="ql-block">“到底是誰來過我的房間呢？”</p> <p class="ql-block">“我知道啦！”</p> <p class="ql-block">原來是我自己的鞋印啊！</p><p class="ql-block">活動延伸：</p> <p class="ql-block">小朋友們，接下來我們一起猜一猜，</p><p class="ql-block">上面圖案中的腳印會是誰的呢？</p><p class="ql-block">謎底：</p><p class="ql-block">1.鴨子</p><p class="ql-block">2.馬</p><p class="ql-block">生活當(dāng)中常常有一些不知道的東西，</p><p class="ql-block">我們總是會去問這是什么？</p><p class="ql-block">充滿著好奇心，求知欲。</p><p class="ql-block">聽完這個故事，希望小朋友們</p><p class="ql-block">對生活當(dāng)中一些未知的事情，</p><p class="ql-block">保持探究欲望，</p><p class="ql-block">不要被表面的假象所迷惑，</p><p class="ql-block">要去尋找真實(shí)的答案呦~</p>