<p class="ql-block"> 采他山之石以攻玉，納百家之長(zhǎng)以厚己。為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，2023年5月6日，四十里街鎮(zhèn)中心學(xué)校在階梯教室舉行了第二屆班主任論壇大賽。</p> <p class="ql-block"> 班主任是連接學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)教育陣營(yíng)的橋梁。學(xué)校的一切工作都與班主任有關(guān)。可以說(shuō)，班主任這支隊(duì)伍的層次就是學(xué)校的高度，這支隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力就是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。</p> <p class="ql-block"> 首先，嚴(yán)冰主任分析了班主任工作的重要性及這次大賽的意義和目的 ，并介紹本次班主任論壇大賽的比賽規(guī)則。</p> <p class="ql-block"> 按照抽簽順序，依次是陳小紅、江長(zhǎng)海、陳安東、付藝偉等十八位老師做經(jīng)驗(yàn)交流。</p> <p class="ql-block"> 暖水小學(xué)陳小紅老師的“是教師 是學(xué)生”：關(guān)心關(guān)愛(ài)留守兒童，加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 四十里街中學(xué)江長(zhǎng)海老師：發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生走正確道路。</p> <p class="ql-block"> 大坂小學(xué)陳安東老師：尊重呵護(hù)學(xué)生，對(duì)教育充滿情懷。</p> <p class="ql-block"> 共和小學(xué)付藝偉老師從加強(qiáng)班級(jí)凝聚力和日常管理自主化兩個(gè)方面強(qiáng)調(diào)班主任要從點(diǎn)滴做起，從小事做起，做到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。</p> <p class="ql-block"> 四十里街鎮(zhèn)中心學(xué)校王夢(mèng)如老師：關(guān)注鼓勵(lì)學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行積分管理，用愛(ài)陪伴學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 冶金希望小學(xué)王國(guó)棟老師《淺談班主任的日常工作》，引導(dǎo)大家如何認(rèn)真關(guān)注每一位留守兒童，當(dāng)好他們的“家長(zhǎng)”。</p> <p class="ql-block"> 青龍小學(xué)王海寬老師從學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成、如何發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)和解決學(xué)生的需要。</p> <p class="ql-block"> 冶金希望小學(xué)周小琴老師： 了解每一名學(xué)生，多與學(xué)生交流，做學(xué)生信任的老師。</p> <p class="ql-block"> 四十里街中心學(xué)校徐明星老師：做五心班主任、做智慧型班主任、做有特長(zhǎng)的班主任。</p> <p class="ql-block"> 董林小學(xué)胡潔老師的《對(duì)班主任的認(rèn)識(shí)》，從一、我是班“主任”；二、我和“熊孩子們”；三、“班主任一年等于工作十年”三個(gè)方面分享了當(dāng)班主任以來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 四十里街鎮(zhèn)中心幼兒園汪清孛老師就做好班主任需要五心、做一個(gè)幼兒喜歡的老師、班主任與家園共育和教師的職業(yè)道德等四個(gè)方面闡釋了如何聆聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音。</p> <p class="ql-block"> 徐步小學(xué)汪麗華老師的“愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育”，激勵(lì)班主任在以后教育生涯中，要用愛(ài)去澆灌每一株嬌嫩的花朵，用心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈！</p> <p class="ql-block"> 大坂小學(xué)張?zhí)m蘭老師用愛(ài)心和賞識(shí)的力量讓留守兒童感受到家的溫暖。</p> <p class="ql-block"> 四十里街中學(xué)徐麗琴老師分享的班主任工作經(jīng)驗(yàn)：愛(ài)和責(zé)任一個(gè)都不能少。</p> <p class="ql-block"> 華新小學(xué)吳燕飛老師從集體活動(dòng)和獎(jiǎng)罰分明兩個(gè)方面去加強(qiáng)學(xué)困生轉(zhuǎn)化，以愛(ài)為舟、以心為漿。</p> <p class="ql-block"> 華嶺小學(xué)王站平老師分享了作為低年級(jí)班主任的工作經(jīng)歷和感悟，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，用愛(ài)侵潤(rùn)學(xué)生，與學(xué)生共同成長(zhǎng)進(jìn)步的歷程。</p> <p class="ql-block"> 湖東小學(xué)曹莉老師從1.言傳身教，以誠(chéng)取信；2.營(yíng)造氛圍，找到歸屬；3.家校合作，共筑未來(lái)。三個(gè)方面來(lái)分享班級(jí)管理。</p> <p class="ql-block"> 論壇結(jié)束時(shí)，黨總支書記、校長(zhǎng)陳光月總結(jié)講話，希望全體班主任，以班主任論壇為契機(jī)，大家利用課余時(shí)間，多學(xué)習(xí)，多交流，共同把四十里街鎮(zhèn)中心學(xué)校班級(jí)工作做得更好。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)本次交流會(huì)，我校班主任教師互通有無(wú)，相互促進(jìn)，共同提高。班主任的工作艱苦又光榮，肩上承載學(xué)校和社會(huì)的期待，學(xué)生和家長(zhǎng)的信賴，起到“示范、引領(lǐng)、輻射、帶動(dòng)”作用，做到“聚是一團(tuán)火，散是滿天星"，班主任要用心、用情、用行動(dòng)去做好班級(jí)工作，做讓學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)放心的班主任!</p> <p class="ql-block">獲獎(jiǎng)教師合影留念</p>