<p class="ql-block">為進一步落實"雙減"政策，深化作業(yè)管理改革，我校不斷摸索，不斷創(chuàng)新，進行"雙減"政策下的各學科作業(yè)設計研究，優(yōu)化作業(yè)設計體系，增強作業(yè)的趣味性和實踐性，增添學生作業(yè)情趣，進一步提高學生的綜合實踐能力，更好的為每一位學生提供自主學習、自由探索的發(fā)展空間。春秋小學開展了特色主題作業(yè)展示活動。</p> <p class="ql-block">一年級同學通過手繪圖片一起認識長方形，正方形三角形等圖形，并能巧妙的把圖形組合一起形成美麗的圖案！</p> <p class="ql-block">二年級同學心靈手巧，一支剪刀裁剪出一幅幅美麗的對稱圖形！動手能力非常棒????????????????</p> <p class="ql-block">三年級同學通過簡單的方位將自己的家描述的具體到位。</p> <p class="ql-block">四年級學生通過自己的理解，繪畫出有關(guān)三角形的認識！</p> <p class="ql-block">學生分享自己對課本知識的理解</p> <p class="ql-block">為了讓學生了解怎樣包裝更省材料，五年級學生能親自動手去實踐，了解制作過程。制作熱情高漲。</p> <p class="ql-block">六年級學生通過制作思維導圖，將圓柱和圓錐知識融合，形成知識網(wǎng)絡，提高學生認識！</p> <p class="ql-block">展望未來，我們將在"提質(zhì)減負"的路上，繼續(xù)優(yōu)化作業(yè)設計，以學生為本，使學生的視野由課文走向自然，走向生活，走向社會，讓他們在具有趣味性、層次性、實踐性、拓展性的作業(yè)中，用智慧創(chuàng)造出一道道絢麗多彩的風景線。</p>