小一班的幸福??生活～勞動最光榮

段段呀！

勞動教育是培養(yǎng)孩子勞動觀念和勞動技能的教育，培養(yǎng)每個(gè)孩子具備生活的能力，培養(yǎng)勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，感受勞動的快樂，萌發(fā)熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感，讓勞動在孩子身上成為一種根深蒂固的品質(zhì)。小一班開展了《勞動光榮，勤勞最美》勞動活動，這一活動將貫穿于三年幼兒園的時(shí)光。　每天值日的小朋友在老師的帶領(lǐng)下開展值日活動。首先老師悉心的講解了勞動的方法、步驟和勞動要求，孩子們挽起衣袖，拿上小抹布，開始有模有樣的“工作了”…孩子們忙的不亦樂乎！ 小抹布疊整齊 大家一起來勞動，完美配合，勞動最快樂。 我來掃，你來拖 做完值日，勞動用具整齊放好不亂丟。每天做完值日后全班幼兒要對值日生表示感謝??。 幫助小朋友們來倒水，滿滿一杯水，多喝水好身體，不夠還可以再加水。通過為他（她）人倒水增進(jìn)友誼，知道勞動的背后是辛苦的付出。 和老師一起來掛小毛巾，小朋友做起事情真認(rèn)真。 一起來擺小水杯，還學(xué)會了數(shù)物對應(yīng)。 起床后，主動幫助小朋友們疊被子，勞動使我們成長，勞動使我們快樂。 為小朋友們發(fā)勺子，勞動意義在于助人為樂。 周五下午的勞動大掃除，孩子們體驗(yàn)做小主人翁的成功喜悅。 “疊衣服大賽”，在歡快激烈的活動氛圍中，寶貝們的生活自理能力得到了提高，自信心也增強(qiáng)了，同時(shí)還激發(fā)了孩子們的自我服務(wù)意識。 早早入園的小朋友來當(dāng)“禮儀小標(biāo)兵”，對來往入園、離園的小朋友和家長們勇敢大聲的說“早上好、再見”，很好的鍛煉小朋友的禮儀教育，提高自信。 通過勞動、禮儀教育，不僅可以培養(yǎng)孩子的生存技能，而且可以鍛煉他們的意志品質(zhì)，為他們將來自立于社會打下基礎(chǔ)。小一班的小朋友們最最棒????????